物理研究中常常用到一些研究方法，下面是初中物理中的几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是
①用光线表示光的传播方向    
②根据电流产生的效应认识电流
③研究电流时把它比作水流    
④利用磁感线来描述磁场．

某同学用伏安法对四个电阻各测量一次，把每个电阻两端的电压和通过它的电流在U﹣I坐标系中描点，得到了右图中甲、乙、丙、丁四个点，若将这四个电阻串联在同一电路中（不考虑温度对电阻的影响），则电路中消耗的电功率是大的是

了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：
（1）你觉得合理的实验顺序是_________．
（2）利用_________，浮力为_________N．
（3）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于_________．
（4）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力_________（填“变大”、“不变”或“变小”）．
（5）合金块的密度是_________．

在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻越导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表

小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千．她发现无论小孩的秋千摆荡得高还是低，来回摆动一交的时间好像并没有不同；当小孩离开后，秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相同。那么秋千来回摆动一次的时间会受什么因素影响呢?她做出了以下猜想：
A．可能与秋千摆动的幅度有关；
B．可能与秋千和人的质量有关；
C．可能与秋千吊绳的长度有关。
她决定用单摆来模拟秋千，探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是她准备了不同质量的小铁球、细线、刻度尺、铁架台等器材．实验装置如图甲所示。
（1）实验器材中还应该有：________________________ 。
（2）小豫完成了实验并将数据记入表，分析数据可知：单摆来回摆动一次的时间只与_________有关，该实验所用的科学探究方法是：____________________________。
（3）在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图乙所示。若摆长为0.8m，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应_______l.8s（选填：“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）不计空气阻力及线与铁钉的摩擦．摆球到达的A、B两点是否在同一水平线上?_________（选填：“是”或“不是”）。原因是：_____________________________。

车辆可以代步，可以载物，与人们的生活密切相关．请你结合物理知识回答下面的问题．
（1）小轿车、大卡车、摩托车都是__________．请你还举出一例： 并说出它们的共同特征：________
（2）在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面，绿灯一亮，三辆车同时启动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢.
小明看到这一现象后，提出猜想：“机动车启动的快慢可能与质量有关”．
请你也提出一个猜想：______________________________________________．
（3）如果直接用卡车、小汽车和摩托车做实验，有些物理量难以测量．所以，小明和几个同学设计如图所示的装置进行实验，实验步骤如下，请你将未完成的部分填写完整．
①选取质量较小的砖块，称出小车和砖块的总质量m₁.
②把砖块放到小车上，用弹簧测力计沿水平方向拉动小车，记下拉力F₁，2s后小车离起点的距离为s₁． ③保持___________不变，按步骤②重做一次，记下拉力为F₂时，2s后小车离起点的距离为S₂．
④把小车上的砖换成质量较大的，并称出它们的总质量m2；记下拉力为F₁时，2s后小车离起点的距离为s₃；记下拉力为F₂时，2s后小车离起点的距离为S₄，
请你说说这个实验完成了怎样的转换．（在下面文字中填空即可）在静止的小车上放上质量较大的砖块，是用它当作____________________________，用弹簧测力计拉动砖块，测出拉力用以替代___________，测出启动后2s内前进的距离，是为了比较____________________．
（4）请你对上面的实验作出评价：找出实验中不容易操作的地方，并提出改进方法．
________________________________________________________________

电流看不见、摸不着，但我们可以通过导体中有电流时发生的一些现象，如小灯泡发光等，知道电流的存在，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面事例中应用“转换法”的是

在“探究影响电流做功的因素”实验中，一些同学作了以下猜想：
猜想1：电流做功可能与电压有关；
猜想2：电流做功可能与电流有关；
猜想3：电流做功可能与通电时间有关．
（1）下图是为了验证猜想 _________ 而设计的电路，此实验可得的结论是 _________ ．
（2）为了验证猜想2，请在上面方框内设计一个电路画出电路图．

在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素．下表是几种实验用导线的参数

某小组同学在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，选用了四种不同材料制成的五个合金导体做了多次实验，实验电路如图所示．实验的环境温度及导体的温度等均不发生变化，实验中测得电压表、电流表的示数均准确无误，并记录如下表：