（1）在以上的实验步骤中为什么每次都要“用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动”？
_____________________________________________________________________。
（2）“步骤2”的设计目的是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个的正确？_________
（3）为了检验“猜想C”：是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。
（4）在“步骤2”中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小_______
 A．大于0.5N
B．大于零且小于0.5N
C．等于0.5N
D．等于零
（5）考虑到影响摩擦力的因素较多，在上述探究过程中总要控制某些因素不变，进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系，这种研究问题的方法叫做“控制变量法”。想想看：在我们已学的物理知识中，研究哪些问题时用到过这种方法？（试举一例）_____________________ 。

A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况
B．用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况
C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况
D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况

（1）实验操作的关键是什么?________________________________________________。
（2）由甲、乙两图得到的结论是 ____________________________________________。
（3）图乙和图丙探究的问题是_______________________________________________。
（4）在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积有关．请你利用图中
已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想．

由此可知，滑动摩擦力的大小与____________及___________有关。
（2）在实际情况中，斜坡所受的压力由石头的重力和山坡的倾角决定，无法改变，因此，只能通过改变山坡表面粗糙程度--在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力。请你运用物理研究中的模型法，设计一个模拟实验来验证。
①实验器材：木板斜面（代替山坡）、数十枚玻璃棋子（代替石头）、数十枚铁钉（代替树木）、水、水管或喷壶（代替洪水或暴雨）。
②实验过程：
ａ.先将棋子直接摆放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下冲水，发现棋子很容易被冲下斜面；
ｂ.____________________________________________________________________________.

（1）要研究摩擦力与压力的关系，他应该分析序号为_________的数据，得出的结论是______________________；要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，他应该分析序号为____________数据，得出的结论是 ________________________。
（2）有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟木块运动的速度的大小有关，清针对这一猜想简 述主要实验步骤，并说明你是如何根据可能出现的实验现象分析得出相应的结论的。
实验的主要步骤：__________________________________________；
得出的结论：______________________________________________。