（2 ）仅用如图电路可直接测量小灯泡的________  、__________  这两个物理量，还可测量小灯泡的__________________  、_____________________ .

（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成____________．（填选项前的字母）
A．电流表烧坏      
B．电压表烧坏
C．小电灯烧坏      
D．小电灯不亮
（2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：____________．排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：____________．
（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．

①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为____________Ｗ，还可得出关于灯丝电阻的结论是：____________；
②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为____________Ω．
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6Ｖ 电源的两端，两灯消耗的总功率为____________Ｗ．
（4）若电压表的0～15Ｖ 量程已损坏，只能使用0～3Ｖ 量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？
①在虚线框中画出测量电路图；
②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为____________Ω～____________Ω．

（1）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好（导线不得交叉）。
（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到____________（A/B）端。
（3）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为____________V，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为__________A，那么小灯泡的额定功率是____________W。
（4）小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率，她用同一套器材做了三次实验（她将电压表调到3.8V，图丙是其中一次实验所调的电压表示数），获得三组数据，并进行了三数据处理，如下表：

①她测得功率有差异的主要原因是____________。
②这样处理数据的方法是否正确？____________（正确/不正确），其理由是____________________________________。

(1)请你在图中用笔画线连好最后一根导线。
(2) 请观察图，小张连好电路后，接下来应将                         才能保证实验时不损坏仪表。
(3)若闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表                     。
(4)检查连接无误后小张测出了上表三组数据，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为          。
(5)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数        (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(6)假如电源电压恒为6V，但伏特表0～15 V档已坏，小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率，请在虚线方框内画出改动后的电路图。