如图所示，电路电压U总保持不变，电键K由闭合到断开时，安培表的示数I和伏特表示数U的变化是：

滑动变阻器铭牌上标有“2A18Ω”字样，电源电压为4.5伏，如图，滑动触头在中点时，安培表示数为_______，当滑动触头P移至时， 安培表示数为_______。

张聪和郑明同学分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下图所示。他们实验时电路连接及记录的数据都没有错误。
（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：
______________________________________________________________________________。
（2）郑明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个灯泡 ______________________________ 。
（3）分别指出张聪、郑明的实验设计各有哪些可改进之处?
张聪：______________________________ 郑明：______________________________ 。

如图中所示的电路中，L₁、L₂是         联的，电流表A₁测的是通过          的电流，当开关闭合后，A₁、A₂的示数分别如图中的（a）（b）所示，通过L₂的电流为           A。

（1）根据图1中的实物图在方框中画出电路图。
（2）并回答问题：当开关闭合后，两个电流表的示数如图2所示，那么流过甲灯的电流为__________A，流过乙灯的电流为__________A，干路中的电流为___________A。

三个相同的灯泡L₁、L₂、L₃组成如图所示的电路，电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为I₁、I₂、I₃，则它们之间的关系是：

在“探究并联电路的电流规律”时：
（1）甲、乙、丙三名同学在实验室连接完电路，闭合开关前，他们所用的电流表的指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。

如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是：

丁丁同学设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他连接的电路如图所示，在这个电路中，电流表测量的是通过灯泡_____________的电流，如果用电流表测通过L₁和L₂的总电流，且只允许移动一根导线，请在图中用笔画线画出这根导线的连接。

在图甲所示的电路中，A₁的示数为图乙所示，A₂的示数如图丙所示，通过干路的电流为             A，通过L₁的电流为             A。