(1)当S1和S2都闭合时，电流表的示数分别为I1I2，且I1>I2，小灯泡L1恰好正常发光，求电源电压及小灯泡L1的电阻值；

(2)当开关S1和S2都断开时，某一电表示数为I3（I3≠0），求电路的总功率

A.绳子自由端被拉下1.2mB.绳子对地面的拉力为1N

C.对物体所做的功为1.2JD.横梁受到的拉力为9N

A.探究电流与电压的关系—改变定值电阻两端电压

B.探究电流与电阻的关系—调节电阻两端电压成倍数变化

C.测量定值电阻的阻值—多次测量求平均值，减小误差

D.测量小灯泡的电功率—改变小灯泡两端电压，求平均电功率

A.作用在鱼竿上的阻力及其力臂

B.从岸上看水中鱼的光路图

C.地磁场方向及小磁针静止时的指向

D.家庭电路部分连线情况

A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力

B.狗受到的重力与地面对狗的支持力

C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力

D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力

A.口罩的质量约为30g

B.口罩的厚度约为0.5cm

C.对口罩所做的功约为10J

D.口罩正面受到的大气压力约为1700N

【题目】九年级科技小组的同学在学校科技室自制了一只具有高低两档功率的电开水壶（开水壶隔热性能好），开水壶的简化电路图如图所示，。现壶内盛有质量为2kg、初温为20℃的水。加热过程中壶内气压始终为一标准大气压，J（kg·℃）。问：

(1)烧开这壶水，水吸收的热量是多少？

(2)同学们发现，让自制的开水壶高功率档正常工作，烧开这壶水用时太长。请你利用图中的所有元件重新设计具有高低两档功率的开水壶的电路，使改进后的开水壶高功率档正常工作，烧开这壶水较改进前能缩短较长时间。请在上边方框中画出你设计的电路图；

(3)若消耗的电能全部转化为水的内能，利用正常工作的新开水壶烧开同样的一壶水，至少需要多少秒？（结果保留整数）

【题目】如图所示，物体A重200N，圆柱形容器底面积为400cm2，内盛有足够深的水。用图中的滑轮组（定滑轮用轻质细杆固定在水平地面上）将浸没在水中的物体A匀速提出水面，当物体A浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率为80%。不计绳重、摩擦及水的阻力，物体A不吸水、不沾水，，，g=10N/kg。求：

(1)物体浸没在水中时受到的浮力；

(2)物体完全提出水面后，水对容器底减小的压强；

(3)物体完全提出水面后，滑轮组的机械效率。（小数点后保留一位数字）

(1)小赵同学设计了如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数。若电路故障只出现在R1和R上，则电路故障是______；

(2)排除电路故障后，将滑动变阻器的滑片P移到最______端，闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数应为______A；

(3)分别用定值电阻R2、R3、R4、R5依次替换R1，重复(2)的实验步骤。根据实验所得的五组数据绘制出I-R图象，如图乙所示，由图象可得出的结论是：______；

(4)完成步骤(2)后，若保持滑片P位置不变，断开开关，用R2替换R1，闭合开关，发现电压表示数______2.5V（选填“大于”或“小于”），应向______（选填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求；

(5)为完成该实验探究，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为______Ω；

(6)在使用电阻R1、R5完成实验的过程中，当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器R消耗的电功率分别为P1、P5，则______。