（1）灯泡正常发光10s，电流通过灯泡产生的热量；

（2）电源电压；

（3）当开关S、S1、S2同时闭合，调节滑片P，求电路消耗的最大功率。

（1）电热丝 R1 的阻值是多少？

（2）该电饭煲将 2 kg 水从 20 ℃加热到 100 ℃时，水吸收的热量是多少？

（3）关闭家中其他用电器，只让该电饭煲在加热状态下工作 4 min，观察到标有 “1200 r/（kWh）”字样的电能表转盘转了 60 转，则电饭煲的实际功率是多少？

(1)请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；

（______）

(2)小欣把5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是_____；

(3)排除电路故障进行实验。为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到_____的作用。实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把变阻器滑片向_____（选填“A”或“B”）移动滑动，同时眼睛盯住_____才可能达到这个目的；

(4)根据实验数据，作出I-R图象如图丙所示。根据实验目的分析图象可得出结论：_____。

（1）如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_____端（选填“B”或“C”）。

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，灯泡都不发光，且电压表、电流表均无示数。某同学用一根导线排查电路故障，当把导线的两端分别接在A、E和A、C接线柱上，发现灯泡两次都发光且电压表均有示数。根据上述现象可判断出电路的故障是_____（单选，选填选项前的字母）。

A．电流表断路B．电流表短路C．滑动变阻器断路D．滑动变阻器短路

（3）故障排除后闭合开关，为测小灯泡的额定功率，调节变阻器使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。

(1)把B和D两根电阻丝分别接入E、F两点间，可以探究电阻大小跟导体的_____的关系，接入电阻丝B时电流表的示数较_____；

(2)要探究电阻大小与导体材料的关系，应该选择_____两根电阻丝。

（1）在开关S闭合后，小红观察到两个小灯泡的实验现象是___________。

（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）

（_____）

（3）电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是_____。

(1)实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较_____来判断吸热能力的强弱；

(2)通过实验记录数据如表格所示，从开始加热到4min，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_____Q乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）；

(3)分析实验数据可知_____物质的吸热能力强。