【题目】归纳、演绎探究——探究带电粒子的性质
物体做匀速圆周运动时,要受到一个指向圆心的力,这个力我们把它叫做向心力.向心力大小与什么因素有关呢?小雨进行了研究,并填写记录表格如下:
小球编号 | 小球质量 | 小球转动的速度 | 小球转动的半径 | 小球所受向心力 |
1 | 5 | 2 | 0.2 | 0.1 |
2 | 5 | 4 | 0.2 | 0.4 |
3 | 10 | 4 | 0.2 | 0.8 |
4 | 20 | 4 | 0.4 | 0.8 |
(1)请你写出向心力的表达式F=k______.其中比例系数k=______(写出数值和单位).
(2)如图,“×”表示垂直于纸面向里的磁场.当质量为m、带电荷量为q的带电粒子以速度v沿垂直于磁场的方向进入磁感应强度为的磁场中时,带电粒子会受到洛伦兹力F洛=qvb,带电粒子在磁场中将做匀速圆周运动.带电粒子做匀速圆周运动的向心力就是它受到的洛伦兹力.
带电粒子的电荷量与它的质量之比叫做比荷,不同带电粒子的比荷不同.已知某带电粒子在磁感应强度为B的磁场中的运动周期(在磁场中运动一周所用的时间叫做该粒子的运动周期)为T,请证明带电粒子的比荷的数学表达式为_______.
【题目】探究影响电阻大小的因素;
(1)有a、b、c、d四根不同的电阻丝,b、c、d跟a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同;c与a横截面积不同(c的横截面积比a的横截面积大);d与a材料不同.实验方案有如下两种:
方案 | 甲 | 乙 |
电路 | ||
原理 | ①将a、b、c、d分别接在M、N之间,测出定值电阻R两端的电压.电压表示数越大,表示接入的电阻丝阻值越______. | ②将电阻丝a、b、c、d并联在电路中,用电流表分别测出通过它们的电流.电流表示数越大,表示被测的电阻丝阻值越______. |
(2)若在上述甲方案中将电压表接在M、N两点间,把a与c分别接入M、N之间,则接入电阻丝______时,电压表的示数更大.
【题目】实验探究
(1)探究电热与电阻的关系
过程 | ①甲、乙两电阻丝R甲<R乙。将开关闭合一段时间,发现甲瓶温度计示数变化_____(填“大于”、“等于”或“小于”)乙瓶温度计示数变化。 | |
结论 | ②实验得出:在_____和通电时间相同时,导体的电阻越大,电流产生的热量越_____。 ③实验中,电能转化为_____能,这种现象叫做电流的_____。 |
(2)用电流表和电压表测量额定电压为4V的小灯泡的电功率
装置 过程 | 如图甲所示,连接电路,移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为4V,记下此时的电流表的示数(如图乙);调节滑片P,使电压依次略低于和略高于额定电压电压,观察小灯泡的亮度,记下电压表和电流表的示数。 ①根据公式P=_____算出三次实验中小灯泡的电功率。 | ||||||||||||||||||||
表格 现象 结论 | ②请将表格中的空项补充完整。
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方法 | ⑤实验中运用电压表和电流表一起测量小灯泡的电功率,运用的研究方法是_____法。 |
③实验得出小灯泡的额定功率为_____W。
④实验中测得小灯泡的亮度决定于它的_____功率。
【题目】实验探究
(1)探究并联电路的特点及电流规律
电路图 | |||||||||
数据 过程 结论 | ①在上图的电路中,断开开关S,两盏灯都不发光,说明干路开关控制___;将开关S改接到A点后断开,发现只有___发光,说明位于支路的开关控制它所在的支路,同时说明在并联电路中,各支路的用电器___。 将电流表分别接在图中的A、B、C三个位置,来研究并联电路中的电流规律,得到如下表所示的数据:
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②由上表中的数据可以得到结论:在并联电路中,干路电流等于___。
③上图的电路中,灯L1和L2都发光时,它们的电阻之比为___。
(2)探究电流与电压和电阻的关系
装置 | ①如图甲,实验电路是接错了一根导线,在接错的导线上打“×”,再画线把它改到正确的位置上__________。 ②在下面画出改正后的电路对应的电路图________。 | |||||||||||||||
数据 图象 结论 | 利用改后的正确电路探究电流与电压的关系,测得数据如下表: | |||||||||||||||
R=10Ω
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③如图乙,在电流表的表盘上,画出所选的接线柱和第4次实验中指针的位置___。 ④根据表中数据,在图丙中描点画出R的U-I图象_______。 ⑤在电阻一定时,___成正比。 | ||||||||||||||||
过程 | ⑥要探究电流与电阻的关系,只将第4次实验中的定值电阻由10Ω换成15Ω,闭合开关,电压表示数比第4次实验的电压表示数___(填“大”或“小”),要保持电压表示数仍为2.4V,应将滑动变阻器的滑片P向___(填“左”或“右”)移动。 |