(1)本实验中，通过比较____________的多少来反映物质吸收热量的多少；

(2)本实验中，使牛奶、豆浆_______________的温度，比较吸收热量多少。分析表格数据可知，牛奶吸收的热量_____（填“大于”“小于”或“等于”）豆浆吸收的热量，这表明__________的吸热能力强；

(3)为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入___________来表示不同物质在这种性质上的差异。

【题目】小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物.闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找电路故障.测量得出 ，如果电路只有一处故障，则故障可能为（ ）

A. L1断路B. L1短路C. L2断路D. L1短路

A. 动能减小，重力势能增大

B. 动能增大，重力势能减小

C. 动能先增大后减小，重力势能增大

D. 动能先减小后增大，重力势能减小

A. B. C. D.

(1)R的阻值是多少Ω？

(2)如图乙所示，将LED灯与R串联在电路中，若R中的电流为0.01A，则LED灯的功率为多少W？

(3)如图乙所示，将LED灯与R串联在电路中，若R中的电流为0.01A，则定值电阻R在10s内产生的热量是多少J？

(1)如图所示，电热水壶使用的都是三脚插头，中间较____（选填“短”或“长”）的脚连接的是电热水壶的金属外壳，插入三孔插座后可将其与______相连，防止漏电时对人造成伤害；壶底的加热盘烧水时是通过________________的方式改变了水的内能。

(2)电热水壶的铭牌如表所示，正常工作时通过电热水壶的电流是多少_____A？

(3)小刚在壶中加入额定容量2kg且初温为20℃的水，在额定电压下将其加热到沸腾。已知烧水时气压为1个标准大气压， c水=4.2×103J/（kg·°C），则水吸收的热量是多少____J？

(1)小华按规范要求连接好电路，闭合开关后，发现电流表和电压表的示数很小，灯泡不发光，原因是变阻器连入的电阻_______（选填“最大”或“最小”），导致电路的电流_______（选填“大”或“小”），灯的实际功率过______（选填“大”或“小”）；

(2)小红同学闭合开关，移动滑片到某一位置时，电压表的示数如图乙所示为______V；若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器滑片向_____（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V；

(3)小红同学移动滑动变阻器滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，计算出小灯泡的额定功率是______W；

(4)利用所测数据计算小灯泡正常发光时的电阻为______Ω；在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比在增大，造成这一现象的原因是_____。