（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是______.

（2）从上表数据可以看出，实验中控制了______相同，从而探究动能与______的关系.

（3）第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做______J的功；第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用______同学的建议.

（4）由上述实验数据和现象可得出结论：__________________

（1）除了磅秤外，测量所需要的器材还有：____和____；

（2）小丽设计的测量步骤如下，其中多余的是____；

A.测出小军的质量

B.测出自动扶梯的总长度

C.测出一楼到二楼的竖直高度

D.测出小军乘自动扶梯从一楼来到二楼所用的时间

E.算出自动扶梯对小军做功的功率

（3）扶梯停运后，体重相同的小军和小华都从商场的一楼爬上三楼，小军慢慢走上去，小华很快跑上去。比较他们上楼所做的功，W小军____W小华；比较他们上楼的功率，P小军___P小华。(均选填“>”“＝”或“<”)

A. 甲图：铁球从斜槽顶端到底端，重力做功，重力势能变小

B. 甲图：铁球在顶端时动能为零

C. 乙图：整个过程铁球的机械能是守恒的

D. 乙图：磁铁对铁球磁力的作用改变了球的运动方向

A. 在此整个过程中，运动员机械能守恒

B. 在此整个过程中，运动员机械能一直在增加

C. 从离开蹦床到下落接触蹦床的过程中，运动员机械能守恒

D. 从下落接触蹦床到离开蹦床的过程中，运动员机械能守恒

A.从A位置到C位置铁球的动能一直减小

B.在C位置弹簧的弹性势能最大

C.从A位置到B位置铁球的动能和重力势能之和不变

D.从A位置到C位置铁球的动能和重力势能之和一直增大

A.D点与A点相比，动能增大，势能减小，机械能不变

B.A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能

C.B点的动能可能等于A点的动能，但可能大于C点的动能

D.B点的动能可能等于D点的动能，但一定大于A点的动能

A. 重力做功的功率为100W

B. 支持力做功的功率为100W

C. 拉力做功的功率为200W

D. 拉力做功的功率为20W

（1）拉力所做的有用功；

（2）拉力所做的总功；

（3）拉力做功的功率；

（4）该滑轮组的机械效率。

（1）水吸收的热量；

（2）天然气完全燃烧放出的热量；

（3）燃气灶烧水时的效率。

（1）在连接电路时，开关S应该处于_____（选填“闭合”或“断开”）状态；

（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现此故障的原因是电流表正负接线柱_____；

（3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据。请将电流表的读数（如图丙所示）写入表格内。

（4）分析上表的数据可以得出的结论是：并联电路干路中的电流_____各支路电流_____；

（5）该小组在实验过程中存在的问题是：该小组同学只用两个灯泡，测了_____组数据，就得出了结论；改进的方法是：更换不同规格的小灯泡或改变电源_____，多测几组数据，分析归纳得出结论。