【题目】小娟学习了导体电阻的知识后,对当地山泉水的导电性产生了兴趣。她想知道山泉水的导电性与什么因素有关,依据已知理论和生活经验她有如下猜想:

①山泉水的导电性可能与水的温度有关;

②山泉水的导电性可能与所含各种离子的浓度有关;

③山泉水的导电性可能与两金属片插入水中的深度有关;

④山泉水的导电性可能与插入水中两金属片的距离有关;

她用电源、开关、电极、导线、烧杯、山泉水等组成的实验电路如图所示:

(1)以下是她探究猜想的方案和过程,请你帮她填写所缺的内容;

a.按图组装实验装置,她完成实验还需要的器材有加热器、电流表和____________

b.测出山泉水的温度并记录;

c.闭合开关,读出______________________并记录;

d.其他条件不变,改变山泉水的___________,重复bc步骤。

实验记录如下表所示,分析与论证可得出实验结论:其他条件相同时,______________________,山泉水的导电性越强;

次数

1

2

3

4

5

温度t/℃

23

29

36

47

62

电流I/A

0.10

0.13

0.16

0.19

0.23

(2)小娟某次实验保持其他条件不变,只增加两电极插入山泉水的深度,发现电流表示数随之增大;根据电阻大小的决定因素可知,增加两电极插入山泉水中的深度,相当于增加了导体的__________

(3)若你参与探究山泉水的导电性与插入水中两金属片间的距离是否有关时,你会选择甲、乙、丙、丁装置里的__________两个装置,在温度相同的情况下来探究;

(4)小娟设计的实验电路有不足之处,你的建议是__________

【题目】小明学习了密度知识后和同学们一起到实验室测量一个金属球的密度,如图所示是他们测量密度的实验步骤。

(1)把天平放在__________桌面上,将游码移到标尺零刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右勺调节,使天平平衡;

(2)由于金属球体积过大而不能直接放入量筒中测量体积,他们采用了下面的方法:

A.在溢水杯中装满水,如图甲所示;

B.将金属球用细线系好,把它浸没在溢水杯中,同时用小烧杯收集从溢水杯中流出的水,如图乙所示;

C.将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中,如图丙所示,则金属球的体积为__________cm3

(3)从水中取出金属球,直接把它放在调节好的天平上测量,当天平平衡时,右盘中的硅码规格和游码的位置如图丁所示,则金属球的质量是________g。由此可知,金属球的密度为________kg/m3

(4)小明在完成后分析,通过这种方法测出的金属球密度与真实值相比会________(选填“偏大”或“偏小”),该实验产生较大误差的原因之一是:________________________________________

(5)小明根据所测数据,在图戊上描出一个对应点A,接着他又换用另一金属球重复了上述实验,将所测数据在图戊上又描出了另一个对应点B,若ρAρB分别代表两金属球的密度,则ρA________(选填“〉”或“<”)ρB

 0  234301  234309  234315  234319  234325  234327  234331  234337  234339  234345  234351  234355  234357  234361  234367  234369  234375  234379  234381  234385  234387  234391  234393  234395  234396  234397  234399  234400  234401  234403  234405  234409  234411  234415  234417  234421  234427  234429  234435  234439  234441  234445  234451  234457  234459  234465  234469  234471  234477  234481  234487  234495  235360 

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