(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）

（______）

(2)连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表无示数，电流表有示数，则造成这一现象的原因可能是_____（选填字母）。

A．Rx断路 B．Rx短路 C．电流表断路

(3)排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量，第三次实验中电压表示数如图乙所示，电压表读数为_____V。

(4)对上表中的实验数据进行处理，三次所测电阻Rx的平均值约为_____Ω。（保留一位小数）

(5)将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的阻值相差比较大，原因可能是_____。

猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关；

猜想2：浮力大小与液体的密度有关；

猜想3：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。

为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验，请你根据他的实验探究回答下列问题：

(1)比较图B和图C可知，物体受到的浮力大小与物体排开液体的_____有关；

(2)比较图C和图E可知，物体受到的浮力大小与液体的_____有关；

(3)比较图C和图_____可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；

(4)根据A、C两图所标的实验数据可知，物体A浸没在水中受到的浮力为_____N；

(5)根据图示实验数据，可计算出酒精的密度是_____kg/m3。

A.木块受到的摩擦力方向水平向右

B.小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力

C.若小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大

D.若小车突然停止运动，则木块将向左倾倒

A.该透镜只能成放大的像

B.该透镜可以用作近视眼镜

C.该透镜可以用作照相机镜头

D.字到透镜的距离大于此透镜的焦距

（1）物体上升的速度；

（2）物体受到的重力；

（3）物体从离开地面上升到离地高h处的过程中，拉力F的功率P。

（1）求无人机正常工作20s，每台电动机线圈产生的热量；

（2）若红外线强度为2cd时，摄像机启动工作，求电阻箱R的最小阻值；

（3）当红外线强度为6cd时，调节电阻箱R的阻值，若使R消耗的功率PR最大，则控制电路能否正常启动?

（1）安装实验装置时，需要的器材有：①烧杯和水；②酒精灯；③铁夹A和温度计；④铁圈B和石棉网。合理的安装顺序是__________（填序号）。

（2）如图甲，这样读取温度计示数会比真实值__________。

（3）图乙是他们根据实验数据绘制出水温随时间变化的图象，由图象可知，使水沸腾小明用时明显比小红用时短，造成这个结果的原因可能是______________________________。

（4）实验计时第7min，一位同学发现水中气泡在上升过程中呈现图丙的情景，这位同学是__________ （选填“小明”或“小红”）。

（5）通过探究，小红终于明白妈妈用炉火炖鸡汤时，在汤沸腾后调为小火比较节能的道理是____

（1）实验时，调节蜡烛、凸透镜、光屏三者的高度，发现烛焰在光屏上的像的位置偏高，应将光屏向________（选填“上”或“下”）调节。

（2）实验装置正确安装并调节后，在图的光屏上能看到烛焰清晰的像，则该凸透镜的焦距f=________cm。若将蜡烛移至15cm刻度线处，向________（选填左或右）移动光屏，光屏上能看到倒立、________的实像。

（3）光屏成清晰的像后，如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向左移动一小段距离，要想在光屏上再次看到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的________眼镜。（选填近视或远视）

（4）光屏成清晰的像后，如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，换用一个不同焦距的凸透镜，把光屏向右移动一小段距离，在光屏上能再次看到清晰的像，此时像________（选填变大、变小或不变）。

（1）探究过程中，需要用到的测量工具是天平和_________；

（2）表格中第2次实验空缺的数据是_________；

（3）分析表格中数据可以得出结论：物体所受重力的大小跟它的质量成_________；

（4）经过精确测量，发现物体所受重力的大小跟它的质量比值g，在不同的地理位置存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。根据表中提供的信息分析，各国的贸易往来中的发货单上所标示的“货物重量”，应该是指货物的_________；

（1）将天平放在水平台面上，把游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，调节_________使指针对准分度标尺的中央刻度线。

（2）先向烧杯中倒入适量的消毒液，测出烧杯和消毒液的总质量如图甲，为_________g；然后将烧杯中的一部分消毒液倒入量筒，体积如图乙，为_________mL；再用天平测量剩余消毒液和烧杯的总质量为31.6g。根据以上数据，可得消毒液的密度为_________kg/m3。

（3）小慧同学在家里也想做这个实验，但没有天平，于是她利用家里现有的器材进行实验，如图丙：

①将两个相同的小桶分别挂在均匀支架两端的A、B点上，已知O是支架中点，AO=OB；②先将适量的被测消毒液倒入左边的小桶中；在右边的小桶中慢慢加入水，直至支架两端在水平位置__________为止；

③将小桶中的消毒液和水分别倒入量筒中，测得消毒液和水的体积分别为V1、V2；④消毒液密度的表达式ρ=__________（用已知量和测量量表示，已知水的密度为ρ水）。