（1）通过实验比较，你认为采用方案_________（选填甲或乙）实验效果更好，原因是_________，减小了摩擦力对实验效果的影响。

（2）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，并且作用在______，这两个力才能彼此平衡。

（3）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究：剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的_______________。

A.灯泡L1更亮些B.电路中的电流为0.5A

C.L1的实际功率为0.96WD.当电源电压为18V时两灯同时正常工作

A．两次木块运动的速度相同 B．木块第一次受到的摩擦力较大

C．两次拉力对木块做的功一样多 D．两次拉力对木块做功的功率一样大

求：（1）则在此次吹干头发的过程中电吹风消耗的总电能是多少J？

（2）电吹风在220V电压下吹热风时，电热丝的电阻是多少？

（3）小红回到乡下爷爷家过年，电压只有198V，此电吹风接入这样的电路中，吹热风时电热丝的实际功率为多少？（设电热丝的电阻不变）

（1）冲锋舟满载时所受的浮力是多少？

（2）为保证安全，这条冲锋舟最多能承载多少人？

（3）冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强多大？（水的密度为1×103kg/m3，g＝19N/kg）

（1）小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是______。

（2）如图所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂_______个相同的钩码。

（3）如图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F_______（填变大、不变或变小）。

（4）下表是东东的实验记录，他据此就得出了实验结论，这种做法是不正确的。因为_______。

（5）东东改正错误后，最终得出的实验结论是___________ 。

（1）在电路连接完成后，闭合开关前，同组同学检查电路，发现她有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中正确连线___________。

（2）正确连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，其原因可能是_____（选填符号）。

A．灯泡断路 B．灯泡短路

C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路

（3）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电流表、电压表的示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是_____A；小灯泡两端的电压是_____V；若使小灯泡正常发光，则应调节滑动变阻器使电压表的示数为_____V。

（4）实验结束，琳琳小组根据实验数据绘制了如图丙所示的图象，则小灯泡正常发光时的电阻大约是_____Ω（保留一位小数）。

（1）在工作电路中，电磁继电器的作用是控制电路的一个____________；

（2）电热丝工作时的电功率____________；

（3）若恒温箱的设定温度为80℃，求电阻箱R接入电路中的阻值____________；

（4）若要设定恒温箱内的温度高于80℃，则应将电阻箱的阻值调___________（选填大或小）

（1）如图所示，用撬棍撬起石头时，O为支点，A为动力作用点，要求：画出石头所受重力的示意图和撬棍撬起石头时最小动力F1的动力臂l1。

（____________）

（2）如图所示，在E处的人眼刚好能看到空碗底部硬币的左边缘A点。现在向碗里缓慢加水，当水面到达C处位置时，人眼在E处能看到硬币的右边缘B点。请作一条光线表示能看到B点的原理（作图时画出法线）。

（____________）

（3）如图所示，根据信息，标出电源“+”、“-”极和小磁针的“N”极。

（___________）