【题目】如图中小明用两节新的干电池、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、开关等如图甲所示的器材进行“探究电流与电阻的关系”实验：
(1)请将图甲连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大；
（______）
(2)闭合开关后，小明发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表始终没有示数，电流表有示数，原因可能是定值电阻______（选填“断路”或“短路”）；
(3)排除故障后，先将5 Ω定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数如图乙所示，为______A。接着他又取下5 Ω的定值电阻，换成10 Ω 的定值电阻，闭合开关，应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片。接着他又将定值电阻换成20Ω、25Ω的进行实验，实验数据记录在表格中。老师指出其中一组数据是拼凑的，你认为是第____组（选填实验序号）；
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
电流/A | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
(4)完成实验后，小明又拿来一个已知额定电压为U额的小灯泡，设计了如图丙所示的电路图，已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R0.请你帮他将实验步骤补充完整：
①闭合S、S2，断开S1，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U－U额，小灯泡正常发光；
②________________________，保持滑动变阻器滑片位置不动，记录电压表示数为U滑；
③小灯泡额定功率的表达式P额＝________（用已知量和所测物理量符号表示）。
【题目】如图小明依次进行了探究“杠杆的平衡条件”实验与测量“滑轮组机械效率”实验：
(1)实验前他观察到杠杆向右侧倾斜，为使杠杆在水平位置平衡，他应将平衡螺母向_______调节；
(2)杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上____个钩码，使杠杆在水平位置平衡后分别测量出两个力的力臂l1和l2，从而得出杠杆的平衡条件是：F1l1=F2l2。但你发现这种处理实验方法是不完善的，理由是_________________；
(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N。当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N；
(4)小明在探究“滑轮组机械效率”实验中，记录数据如下表：
实验次数 | 物重G物/N | 动滑轮重G动/N | 钩码上升的高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 2 | 1 | 0.1 | 1.5 | 0.3 |
在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量竖直_________向上拉动弹簧测力计，比较表中1、2组数据可知同一滑轮组机械效率与____________有关；
(5)实验3中，滑轮组的机械效率为________%（结果保留至小数点后一位）。
