【题目】同学们在复习中重现电学实验情景，他们发现，利用所示电路可以完成很多实验。他们从实验室选取标有“2.5V”字样的小灯泡 L1进行实验。
(1) 小丽小组在进行“研究小灯泡电阻”的实验中收集并记录数据如下。灯泡L1正常发光时的电阻是_____Ω，娇娇仔细分析发现小丽小组的记录表格有不妥之处，请你帮助说明不妥的原因是：_________；
物理量 实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻Rx/Ω | 电阻平均值Rx/Ω |
1 | 1.7 | 0.14 | 12.1 | 12.3 |
2 | 2.5 | 0.20 | 12.5 | |
3 | 2.2 | 0.18 | 12.2 |
(2)小丽发现利用该图电路也可以进行“研究小灯泡电功率”的实验，并且在两实验中都需要观察并记录灯泡的发光情况，目的分别是：_______________________________________________两个实验中所收集的证据中的共同点有：_____；
(3)娇娇小组认为用该图还可以研究“电功率与电流的关系”；
①除图中实验器材外，还应该补充的器材是：_____；
②具体说明实验中怎样控制电压不变？_____。
【题目】在实验室中同学们利用如图的装置进行“比较不同物质的吸热能力”的实验探究，在试管中装入等质量的水和沙子。
(1)小沐设计了如下的实验方案：用酒精灯加热，记录升高相同温度所需要的时间，再通过加热时间长短表示_____，从而判断物质的吸热能力；
(2)小沐在实验中获得的实验数据如下表所示，由数据得出的实验结论是_____；
材料 | 升高10℃所需时间/s | 升高15℃所需时间/s |
水 | 120 | 190 |
沙子 | 80 | 125 |
(3)探究“冰的熔化规律”：采用温水加热冰（如图甲），该实验应收集的证据有______；
(4)小沐收集证据，绘制的冰的温度一时间图像如图乙所示。仔细观察图像，水的第8min时内能______（选填“大于”“小于”“等于”）第5min时内能，原因是_____________。
