步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；

步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2

步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3．

（1）比较v1、v2，可知vl___________v2（＞/＜/=），原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的____________能越大。

（2）设计步骤l和步骤2的目的是_______________________。

（3）钢球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设木块克服摩擦力所做的功为W，钢球与木块碰撞前的动能为Ek，则Ek______________W（＞/＜/=）。

（4）下列实例中与此实验比较物体动能大小的方法相同的有（________）

A．认识电流大小时，用水流进行类比；

B．用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的；

C．探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同；

（5）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。________________（合理/不合理）

（6）为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度，有同学认为可以不用让两球都从同一斜面的同一高度处滚下，而是设计了如丙图装置，只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可．不考虑各种能量损耗，该方法________（合理/不合理）．

（1）比较不同液体的比热容，可以选择________两图，通过_________ （选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少；

（2）比较不同燃料的热值，可以选择__________两图.

A.第一种所做的总功多一些B.第二种对书做的功多一些

C.第一种搬书的功率大一些D.第二种搬书的效率大一些

A.磅秤、刻度尺、秒表B.磅秤、刻度尺

C.刻度尺、秒表D.磅秤、秒表

A. 开关闭合后，若灯泡 L2 不亮、L1 亮，一定是 L2 灯丝断了

B. 如果只有灯泡 L1 断路，则开关闭合后电压表示数一定为零

C. 如果只有灯泡 L2 断路，则开关闭合后电压表示数一定为零

D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡 L2 一定不发光

A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁

A. 皮球经过同高度的A、B两点时动能相等

B. 皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零

C. 皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能

D. 若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑

(1)水吸收的热量；

(2)如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40％，则至少需要燃烧多少煤气。

(1)根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整

（__________）

(2)通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：

其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，则该电流为________________。

(3)在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是_________________。

A．闭合开关，读出电流表的读数 B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移

C．改变电压表、电流表的量程 D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

(4)从该实验中你可得出什么结论? _____。(用文字表述)

(5)该实验中滑动变阻器的主要作用是_______。