【题目】下面是小乐实验小组在探究“串联电路电压的规律”实验过程。
（1）按如图甲所示的电路图连接电路，至少需要_____根导线。
（2）如果某个组员在实验过程中发现电压表出现了如图乙所示的现象，请你分析他在实验时出现问题的原因：_____。
（3）如图丙所示，则灯L1两端的电压是_____V；若电源电压为3 V，则L2两端的电压是 _____V。
（4）测L2两端的电压时，小乐为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小乐用上面的方法能否测出L2两端的电压？_____，因为：_____。
（5）闭合开关，若电压表有示数，两灯都不亮，则电路故障可能是_____。（假设故障只发生在L1或L2处）。
（6）排除所有故障，实验小组更换不同规格的灯泡后多次实验，将实验数据记录在下表中，分析表中数据可以得出初步结论：_____。
实验序号 | UAB（V） | UBC（V） | UAC（V） |
1 | 0.5 | 2.5 | 3 |
2 | 1.8 | 1.2 | 3 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3 |
【题目】小乐所在的实验小组探究电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。
（1）在连接电路的过程中，开关应该_____，目的是_____。
（2）电流表应_____（选填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在图甲中的_____（选填“A” “B ”或“C ”）处。
（3）他们进行多次实验后，测出A、B、C三处的电流如下表：
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通过分析，得出的结论是：在并联电路中，_____。在实验中要进行多次测量，多次测量的目的是_____（选填序号）。
A．减小误差 B．使结论更具普遍性
（4）下表是小乐所在的实验小组在实验中得到的实验数据，他们归纳出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出该探究过程的两点不妥之处：
A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A |
0.16 | 0.16 | 0.32 |
①_____；②_____。
（5）在实验过程中他们连接了如图乙所示的电路，闭合开关后，观察到L2_____（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：_____（写出一条即可）。
（6）请在图乙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测灯L1的电流，电流表A2测灯L2的电流，电流表A3测干路电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不能交叉）。
（______）
【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据如下。
物质 | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 30 | 7 | 45 |
食用油 | 30 | 7 | 68 |
（1）实验中，要控制水和食用油的质量_____（选填“相同”或“不相同”），此实验方法称为_____法 。
（2）在此实验中，把水和油加热7分钟，水吸收的热量_____食用油吸收的热量。（选填“大于”“小于”或“等于”）
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，实验中通过记录_____来反应吸收热量的多少，此实验方法称为_____法。
（4）实验表明，_____（选填“水”或“食用油”）吸热能力更强。
【题目】物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷.下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电.
来自西尔斯资料 | 石棉 | 玻璃 | 云母 | 羊毛 | 猫皮 | 铅 | 绢 | 纸 | 木棉 | 蜡 |
来自蒙科马利资料 | 羊毛 | 尼龙 | 粘胶丝 | 木棉 | 酸碱盐 | 炳烯树脂 | 聚乙烯醇 |
（1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带_____电.
（2）羊毛对电子的束缚能力要比纸_____.（选填“强”或“弱”）
（3）由表中_____判断猫皮和尼龙摩擦后两者带电情况.（选填“能”或“不能”）
（4）A、B、C、D是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知B球带负电，则D球带_____电。
