（1）小灯泡正常发光时的电流和电阻分别是多少？

（2）当滑动变阻器连入电路中的电阻为6Ω时，闭合开关后小灯泡恰能正常发光，求电源电压是多少？

（3）如果换一电源及额定电压为8V的灯泡，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑到中点c时，灯泡正常发光，此时灯泡的电功率为P，当滑片P滑到b端时，灯泡的实际功率为P′，已知P：P′＝16：9，求所换电源的电压是多少？（设所换电源电压和灯丝电阻均不变 ）

则：（1）物体A所受到的浮力是多少？

（2）如图所示，若将画斜线部分截取下来并取出（其体积为浸入水中体积的一半），则取出的那部分物体的质量是多少？

（3）待剩余部分再次静止后，容器底部受到压强减小了多少？（g=10N/kg）

（1）连接电路时，开关应该是_____的。

（2）大山同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻值为_____Ω。

（3）根据甲的电路图，用笔代替导线，把丙图的实物图连接完整，要求导线不能交叉。

（_________）

（4）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压保持不变，但电源电压未知，大山利用剩下的器材测出Rx，电路如图丁。

实验过程：

①将滑片移至最右端，测出此时的电流I1，

②将滑片移至最左端，测出此时的电流I2，则Rx＝_____。

(1)读取弹簧测力计的示数,是为了测量___　。(填序号)

A.木板P受到地面的滑动摩擦力大小

B.木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小

C.木块Q受到地面的滑动摩擦力大小

D.木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小

(2)用相同的木板P和木块Q,在木块Q上放不同个数的砝码,拉动木板P快慢相同,记录弹簧测力计的示数及对应的砝码个数。这是为了研究滑动摩擦力大小与_____的关系。

(3)用相同的木板P和木块Q,发现拉动木板P的快慢不同时,弹簧测力计的示数相等。由此得到的结论______

A．松手后两车都运动，是因为两车都有惯性

B．A对B的排斥力使A车运动状态发生改变

C．B对A的排斥力使A车运动状态发生改变

D．A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同

A、该安全带会使人的惯性减小

B、该安全带可以使人所承受的力减小

C、当车加速时，该安全带就会自动充气

D、该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤

（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接。

（__________）

（2）闭合开关后，调节滑动变阻器，记录多组数据。

其中第二组数据对应的电流如丙图所示，示数是_____；据此可以求出第二组数据中电阻阻值是_____。

（3）与小芳同组的小明是个爱思考的同学，他发现用原有器材还可以探究_____。

（4）小芳的邻组同学在进行实验时，发现电压表和电流表均无示数。他们利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是_____。

A．滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；

B．滑动摩擦力大小与压力大小有关。

为此，小吴进行了如图所示实验。

（1）在实验过程中，需用弹簧测力计水平拉动木块做_____运动，根据二力平衡的知识可知，滑动摩擦力大小_____（选填“＞”“＝”或“＜”）拉力大小。

（2）由图甲和图乙比较，可验证猜想B正确，并可得到结论：_____；举例说明这一结论在生活中的应用_____

（3）在实验中还发现，按照图甲的方式匀速快拉或慢拉动木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与速度大小无关；测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会_____（选填“变大”“变小”或“不变”）

（4）实验中，如果弹簧测力计的示数不稳定，可能的原因是_____

（1）灯泡L1的额定电流是多少安？

（2）灯泡L2的电阻是多少欧？

（3）当S1与S2均闭合时5min内电路消耗的电能是多少焦？

（1）图中小强的质量是70kg，轮胎与地面的总接触面积是0.01m2，求运动过程中地面受到的总压强是多少帕。（g取10N/kg）

（2）若电动车以最高速度匀速行驶6分钟，求行驶的距离是多少米？

（3）电动车在平直公路上匀速行驶，受到的平均阻力是80N，求电动车在6分钟里克服阻力做的功是多少焦？