A. 水对容器底的压强不变

B. 水对容器底的压力减小

C. 容器对水平桌面的压强增大

D. 容器对水平桌面的压力减小

（1）无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？电路中的电流是多少？

（2）风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？

（3）有人建议在此电路中串联一个电流表，用电流表的示数反映风力大小，你认为是否可行，请说明理由。

（1）闭合S，断开S1、S2，灯泡正常工作，求R1的阻值。

（2）S、S1、S2均闭合时，求R2上消耗电功率的最小值和最大值。

（1）煤完全燃烧产生的热量；

（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；

（3）煤炉烧水时的热效率．

表一

（1）闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时，他应该向_____（选填“左”或“右”）调节变阻器使电压表示数仍为4V，但调节时却发现实验不能继续进行了，其原因是_____。改变连接后继续实验，当电压表示数为4V时，电流表示数如图乙所示，为_____A；综合分析数据可得：_____。

表二：

（2）小良又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表2中。分析表2中数据可得：_____。分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为_____Ω。

（1）小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关，螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有_____通过，小磁针会发生偏转。

（2）小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示。

A、观察并分析①②③现象可知：导体静止时，_____产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，不能产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，_____产生感应电流。（均选填“能”或“不能”）。

B、观察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件之一是_____。

（3）对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是_____。

（1）安装实验器材时应按照_____选填“自上而下”或“自下而上”）；他按照图组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：_____。

（2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中。由表中数据可知，水从t＝_____min时开始沸腾；水的沸点t＝_____℃。

（3）根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t＝8min后继续加热，水的温度会_____（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

（4）小明同学想验证沸腾需要持续吸热，接下来小明的操作是_____。

（5）小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种情景，如图所示为水沸腾_____（选填“前”或“时”）的图景。

（6）在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长，请你说出一种节省实验时间的方法_____。

（1）如图甲所示电表的示数是_____；

（2）如图乙所示，标出通电螺线管的N、S极__________；

（3）如图丙所示，请用笔画线代替导线将三孔插座电灯和开关正确连入家庭电路__________。

①电路中的故障可能是_____；

②现用一个完好的灯泡去替换电阻R2，则小灯_____（选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”）。