【题目】如图所示,是小敏同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验。她按图示每次都匀速提起钩码,测得数据如下表所示。请你
钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离s/m | ||
甲 | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 | |
乙 | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 | |
丙 | 1 | 0.2 | 0.55 | 0.4 |
(1)比较甲乙两图及实验数据,可得到的初步结论是:使用定滑轮____________;
(2)比较甲丙两图及实验数据,可得到的初步结论是:________;
(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙测力计移动的距离,可知:使用动滑轮_____________;
(4)根据乙实验数据可知,使用定滑轮_______(选填“能”或“不能”)省功。
(5)根据丙实验的数据,小敏发现并没有省一半力,这其中的原因可能是______。若要得出的结论尽可能接近“使用动滑轮能省一半力”,该对实验器材进行怎样的调整:__________
【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿__________方向拉动,使木块做匀速直线运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数可知:滑动摩擦力的大小与____________有关。比较_______两图的弹簧测力计的示数可知:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(3)在甲图实验中,小明将拉力增大到3N,则木块受到摩擦力为________N。
(4)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述甲图实验的基础上将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,将测得的数据记录在下表中。由表中数据验证了自己的猜想,这种做法__________(选填“正确”或“错误”),理由是:___________
次数 | 木块大小 | 接触面积S/cm2 | 摩擦力f/N |
1 | 整块 | 150 | 1.5 |
2 | 三分之二块 | 100 | 1.0 |
3 | 三分之一块 | 50 | 0.6 |