(1)实验中小灯泡电功率的大小可通过______________________来判断。

(2)小聪同学用干电池作电源,把L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”两只灯泡连成如图甲所示的电路探究“电功率跟电压的关系”。闭合开关进行实验，记录数据如表：

①图甲实验中串联目的是_________________，实验中选用不同规格的灯泡原因其目的是使灯泡的电阻不同，导致灯泡的_________________不同。

②分析现象及数据，并归纳结论是通过用电器的电流相同时，用电器两端电压越大，电功率___________。

(3)小明同学又在原有器材的基础上设计了如图乙所示的电路，想继续探究“电功率跟电流的关系”，你认为这样设计实验图乙存在的问题是____________________________。

并提出解决的方法是________________________________________________。

（1）甲方案中，开关S、S1均闭合，电热器处于_______档；当开关S闭合，S1断开时，电热器处于_______档；乙方案中，开关S、S1均闭合，电热器处于________档。（均填“高温”或“低温”）

（2）甲、乙两种方案中高温档的功率相同， 低温档的功率也相同，则电阻R1___________R3。（选填“＞”、“＜”或“=”）

（3）甲方案中，高温档功率是低温档功率的10倍，若把R2换成R2′，结果低温档功率变为原来低温档功率的一半，则R2′=________R1。

（1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如图所示，读数方法正确的是__________（选填“A”、“B”或“C”），示数为__________℃，

（2）如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知：该物质是__________（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于__________________状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”），该物质的熔点是____________℃。

（3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏__________。

（1）实验使用的温度计是根据液体的_____________________规律制成的。

（2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。他的错误之处是____________________。

（3）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图像。

（______）

（4）他们观察到水沸腾时的现象应该是丙图中的______图。从实验可得出，液体在沸腾过程中要吸热，但温度__________；实验测出水的沸点为__________℃。

A. B. C. D.

（1）小红小组在实验时取____（选填“体积”或“质量”）相同的水和未知液体，让它们升高相同的温度比较吸收热量的多少，你认为判断吸热的多少是通过______来反映的。

（2）小红小组在完成实验时，发现这两种液体在加热时升高相同的温度，水加热时间较长，则说明吸热能力较强的是________。

（3）如果给这两种液体同时加热，则升温较快的是__________。

（4）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图所示，则水的沸点是_____℃，这表明当时的大气压强_____（填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。

（5）本实验初步得出结论为：一般情况下，不同物质的吸热能力_______（选填“相同”或“不同”）。

（1）实验时，先让光屏EF位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上_____（选填“能”或“不能”）看到折射后的光束；小明将光屏F向后折转一定角度后，则在光屏F上不能看到折射光线，这说明折射光线和入射光线_____（选填“在”或“不在”）同一平面内。

（2）比较折射光OB、入射光AO相对于MON的位置关系，得到的结论是_____

（3）小明探究光从水射向空气时，折射角与入射角的关系，测得的数据如下表所示。由表中数据可知，光从水斜射入空气中时，折射角_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；继续不断地增大入射角，在空气中的折射光线_____（选填“有可能”或“不可能”）消失。

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于_____．

（2）如果有5mm 厚和2mm 厚的两块玻璃板，应选择 _____mm 厚的玻璃板进行实验；

（3）点燃玻璃板_____（选填“前面的蜡烛A”、“后面的蜡烛B”或“前面的蜡烛A和后面的蜡烛B”）进行观察实验；

（4）如何用实验证明平面镜成像是虚像？_____