（1）如图甲所示，将初温相同、______相等的沙子和水分别装在易拉罐中。用完全相同的酒精灯加热并______，每隔1min记录一次温度。实验数据如表格所示：

（2）实验中，加热时间的长短反映了______。

（3）根据实验数据，在图乙中画出沙子和水的温度随时间变化的图象___________。

（4）分析图象可知：吸收相等的热量，升温更明显的是___，若两者升高相同的温度，则______吸收的热量较多。

（5）实验过程中，酒精灯内的酒精越用越少，此过程中酒精灯内酒精的热值______（变小/不变/变大）。

A. 口吹硬币跳栏杆 B. 用吸管吸饮料

C. 向两张纸中间吹气 D. 用B管向A管管口上方用力吹气

（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为下面四幅图中不能够完成探究目的的是_______。

（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，_______（填“音调”、“响度”或“音色”）越高。如图D所示，吹笔帽发出的声音是________振动产生的。

（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的__________（填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐________（选填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于_______________________。

（1）这一实验现象可以说明发声的物体在________；

（2）音叉发出的声音响度变大,观察到乒乓球被弹开的幅度________________（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（3）通过实验得出结论：响度与声源的________有关；

（4）在探究过程中,小明将不易观察的音叉的振动转化为乒乓球的摆动,采用的实验方法是________（选填“转换法”“等效法”或“类比法”）。

（1）根据实验的原理_______,需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因时间的测量误差较大，需多次测量。

（2）图中AB段的距离sAB=________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度VAB=________cm/s

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度VAB会偏________．

（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑．

（5）VBC________VAC（填“＞”、“＜”或“=”）

（6）物体的运动常常可以用图像来描述，图2中能反映图1小车运动情况的是______（选填“A”或“B”）

（1）汽车在OA段和BC段做 （“匀速”或“变速”）直线运动．

（2）汽车在OA段的速度为 m/s．

（3）汽车在全程中的平均速度是 m/s．

(1)这把刻度尺的分度值是____________；

(2)其中一位同学的测量结果写错，该数据是____________；

(3)一位同学测量结果不合理，该数据是____________；

(4)这本作业本的长度是____________。

A. B. C. D.