（1）写出实验步骤。

（2）画出实验数据记录表。

（1）小明用如图所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关。在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是________。（选填选项前的字母，只有一个选项正确）

A．探究同一直线上二力合成时，用一个力的作用效果等效替代另外两个力的作用效果

B．探究压力作用效果跟受力面积的关系时，应控制压力大小相同

C．研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向

（2）善于画画的小惠根据记忆画出实验情景如图所示。其中符合液体压强特点的是_______（填字母符号）。

（1）托板上放某一重物时，电流表示数为0.2A，电子秤在1min内消耗的电能；

（2）托板上没有放置物体时，电路中的电流；

（3）为保护电流表不被损坏，电子秤能测量的最大质量。

（1）将此电路放入温度为20℃的环境中，闭合开关S，调节滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻R=100Ω，此时电流表的读数为0．01A，求电源电压；

（2）若环境温度为40℃时，要保证整个电路元件的安全，求滑动变阻器的变化范围；

（3）此电路能测量的最高环境温度为多少？

（1）在图甲中完成实验电路的连接______________ ．

（2）设计的实验表格为下表，表格中，①处应填写__．

（3）正确连接电路后，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为__V．

（4）实验中，器材完好，当移动滑动变阻器的滑片时，电压表指针偏转正常，但电流表指针几乎不偏转，无法读数，原因可能是__．

（5）勤于思考的小明在不改动原来实验电路的情况下，也能求出待测电阻Rx的阻值，请你写出小明的主要实验步骤（用相应的字母表示测出的物理量）．

①__；

②__；

③写出待测电阻的表达式Rx=__．

小娟所研究问题的自变量是：_________。由表中数据可得：楼层越高，管内与瓶内水面高度差越_________（选填“大”或“小”）。由此可知：高度越高，瓶外大气的压强越_________（选填“大”或“小”）。

(1) 小亮通过观察______________来反映压力的作用效果。

(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别倒立和正立放在海绵上，目的是控制_______大小相同，改变受力面积的大小。从实验示意图中可得结论：______________。

(3)小亮还要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的主要操作是_____________ 。

（1）如图甲所示，在研究摩擦力的实验中，将木块M置于水平桌面的木板上，用轻质弹簧测力计沿着_____方向拉动M，M的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示，木块M受到滑动摩擦力的大小为______N。图甲、乙所示的实验情景，其目的是在保证接触面粗糙程度不变的条件下，研究滑动摩擦力的大小是否跟_____有关。

（2）小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是______。

（3）系列实验后，同学们讨论了拔河比赛的一些事宜：如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重_______（选填“大”或“小”）的；同时在比赛中选用图中_______（选填“a”、“b”或“c”）类型的鞋。

（1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是使小车到达水平面的_______；

（2）下图是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是_______；

（3）小易按照“毛巾一棉布一木板”的顺序进行实验，实验记录如下表。

分析比较表中内容，可得出初步结论是：小车受到的摩擦力越小，运动距离____；由此推论可知，若水平面绝对光滑，小车不受阻力，则小车将做_________运动。