题目内容
【题目】同学们使用图所示的微小压强计和水进行“研究液体内部压强特点”的实验。
(1)小明用如图所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关。在此实验中每次将探头放入水中同一深度,这种研究方法在物理学习中经常用到,以下研究过程采用了这种方法的是________。(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.探究同一直线上二力合成时,用一个力的作用效果等效替代另外两个力的作用效果
B.探究压力作用效果跟受力面积的关系时,应控制压力大小相同
C.研究光现象时,用“光线”来表示光的传播路径和方向
(2)善于画画的小惠根据记忆画出实验情景如图所示。其中符合液体压强特点的是_______(填字母符号)。
【答案】B D
【解析】
(1)在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变,这种方法叫控制变量法,
A.探究同一直线上二力合成时,用一个力的作用效果等效替代另外两个力的作用效果,应用了等效法,故A不符合题意;
B.探究压力作用效果跟受力面积的关系时,应控制压力大小相同,应用了控制变量法,故B符合题意;
C.研究光现象时,用“光线”来表示光的传播路径和方向,应用了模型法,故C不符合题意。
(2)A、C图,金属盒的深度相同,朝向不同,根据液体内部压强特点可知:液体内部朝各个方向压强相等,则U形管中液柱的高度差应相同,而图中U形管中液柱的高度差不同,故A、C图不符合液体压强特点;
B、D图,金属盒的深度不同,根据液体内部压强特点可知:液体的压强随着深度的增加而增大,则金属盒所处深度深的U形管中液柱的高度差大,而B图中U形管中液柱的高度差相同,故B不符合液体压强特点,D符合液体压强特点。
【题目】在“制作一个橡皮筋测力计”的活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明猜想:“橡皮筋伸长 的长度可能与它受到的拉力成正比”。他们决定通过实验来验证自己的猜想。
(1)实验器材:一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台、刻度尺、细线等。
(2)实验记录数据如下表:
拉力F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=______cm;
②表格中第3行缺少的数据应为____cm;
③根据表中数据得到的结论:在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力成_________,比例系数为________cm/N。
【题目】如图所示是小娟自制的一个简易气压计。她将气压计从楼的1层带到5层的过程中,观察并记录管内与瓶内水面的高度差如下表。
楼层 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
管内与瓶内水面的高度差/cm | 5 | 5.3 | 5.7 | 6 | 6.3 |
小娟所研究问题的自变量是:_________。由表中数据可得:楼层越高,管内与瓶内水面高度差越_________(选填“大”或“小”)。由此可知:高度越高,瓶外大气的压强越_________(选填“大”或“小”)。