（1）瓶子的容积；

（2）这种液体的密度。

（l）沿斜面拉动物体时，应使其做_____运动．

（2）根据表中的数据可求出第③次实验中拉力所做的有用功为_____J，机械效率是_____．

（3）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越_____．

（4）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其它条件不变的情况下，_____．

①实验中要正确测量动力大小，应沿_____的方向匀速拉动弹簧秤。

②比较第1 次实验和第2 次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越______。

③第3 次实验中所做的有用功是________J，机械效率是________。

A. 只能验证猜想1

B. 只能验证猜想2

C. 既能验证猜想1，也能验证猜想2

D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想2

（1）将天平放在水平台上，先_______，再调节平衡螺母天平直至天平平衡.

（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3.

（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （偏大/偏小）. 原因： .

（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整.

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0

②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1

③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

④则酱油的密度表达式ρ= （已知水的密度为ρ水）

（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是：______。

（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向______（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处。

（3）接着把小石块放在天平左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这时移动游码的作用其实相当于______。

（4）天平横梁重新平衡后，右盘所加砝码和游码位置如图丙所示，则小石块的质量是______g。

（5）然后用一细绵线系住小石块，放入盛有10ml水的量筒中，如图乙所示，则小石块的体积为______cm3。

（6）利用密度公式计算出小石块的密度是______kg/m3。

（7）若考虑石块吸水，所测得的密度______（偏大/偏小）。

A. 杠杆中，先后将同一重物挂在A、B两点，在末端用竖直向上的力提升到相同的高度

B. 定滑轮中，改变拉力方向，先后将同样的两个钩码匀速提升到不同的高度

C. 同一滑轮组中，先后用甲、乙两种方式将同一重物匀速提升到相同的高度

D. 斜面中，用沿斜面方向的拉力两次以不同的速度将同一重物匀速从B搬到A

（1）在图示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；

（____）

（2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______（以上两格选填“相同”或”不同”）；

（3）在物理学上，通常用______来表示物质的这种属性，这种属性与该物质的质量和体积______（填“无关”或“有关”）。

（4）本实验测量多组数据的目的是______。