（1）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了_____（选墳“镜面”或“漫”）反射，其中硬纸板的作用是：显示_____，探究_____。

（2）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线_____（选填“在“或“不在”）同一平面内。

（1）分析可知，该物质为_____（选填“晶体”或“非晶体”）。

（2）第2.5min时，该物质的状态是_____（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），该固体物质熔化时的特点是_____。

（3）该物质熔化时的温度变化曲线是如图中的_____。

（1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图所示，此时温度计的示数为_____℃。

（2）当水温接近90℃时，每隔1mn记录一次温度，并绘制了如图所示水温随时间变化的图象，由图象可知水沸腾时的特点，若还想探究水沸腾的条件，下一步的操作是_____，观察水能否继续沸腾。

（3）小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为_____图。（选填“A“或“B”）

（4）小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_____（选填“可行”或“不可行”）。

（5）小强想进一步改进实验，仅仅将烧杯中热水适量减少一些，其他实验条件不变，重做以上实验，请在乙图中作出对应的水温随时间变化的图象大致情况。

（_____）

(1)热水器正常加热时,电热丝电阻多大?(结果保留一位小数)

(2)阴雨天,将储水箱中50 kg、30 ℃的水加热到50 ℃,正常通电要多长时间?[设电热全部被水箱中的水吸收且水无热损失,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]

(3)当水位指示表指示储水箱水深为0.2 m时,探测电路中的电流多大?

(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少．

(2)甲方案探究的问题是什么？

(3)乙方案探究的问题是什么？

（1）调整音叉和麦克风之间的距离，让音叉发出的声音只通过空气传播，用麦克风将声音信号输入示波器，观察并记录此时的波形如图甲所示。

（2）分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球，依次放在音叉和麦克风之间，保持音叉和气球之间的距离不变，让音叉发出声音，记录示波器显示的波形如图乙、丙、丁所示，分析以上实验过程和现象可知：

①实验过程中，敲击音叉，使其发声，且应控制音叉发出声音的响度_____（选填“相同”或“不同”）。

②比较乙与甲，发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后，麦克风接收到的声音响度变大，此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有某种作用，相当于_____透镜对光的作用，比较丁与甲，发现充有氢气的气球对声波具有_____作用，由此可见，声音与光之间存在某种对应关系。

③实验后，同学们查阅资料了解到，生物体组织在激光照射下，会因升温膨胀而产生频率高于20000H的_____声波，生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像，克服纯光学成像的不足，更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

(1)画出电路图。

(2)证明改装所用的电阻R0与原电热器电阻R的关系为

A. 5s时，物体通过的路程为2.5m

B. 整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/s

C. 物体在20s内都做匀速直线运动

D. 物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大

A. 第一种方法效果好 B. 第二种方法效果好

C. 两种效果方法一样 D. 无法判定