（1）如图甲所示的实验，闭合开关前，小磁针静止且能指向南北，这是因为_____的作用；闭合开关后，导线下方的小磁针偏转，说明通电导体周围存在_____，这一发现是丹麦科学家_____首先完成的．

（2）为探究通电直导线周围的磁场分布情况，用小磁针、铁屑、硬纸板等做了如图乙所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，根据图乙的情景判断图丙中小磁针N极将_____．（选填“转向纸内”、“转向纸外”或“保持不动”）．改变电流的方向，小磁针N极的指向_____（选填“不变”或“变化”）．

（3）在做“探究通电螺旋管外部磁场的方向”的实验时，在螺线管周围摆放了一些小磁针通电后小磁针的指向如图丁所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_____磁体的磁场相似．改变螺线管中的电流方向，发现小磁针静止时北极所指方向与原来相反，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管的_____方向有关．

（4）写出增强通电螺线管周围磁场的一个方法_____．

（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，大块没动，此时摩擦力______拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做______运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与______有关。

（2）此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块已经运动过中，速度突然变大，滑动摩擦力将______（选“变大”“变小”或“不变”）

（3）实验后，小致在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级赢得比赛，他做出的科学决策是：

组队时，应选质量______（选填“大”或“小”）的同学，同时在比赛时队员应穿底部______（填“光滑”或“粗糙”）的鞋。

A. 以高铁动车为参照物，普通列车向南行驶

B. 以小明所坐的座椅为参照物，高铁动车向南行驶

C. 可以算出普通列车的长度约为200m.

D. 可以算出高铁动车的长度约为200m

A. B. C. D.

A. F1＞F2 p1＜p2B. F1＝F2 p1＜p2

C. F1＜F2 p1＞p2D. F1＝F2 p1＞p2

①比较图4（a）和（b）可知： 。

②比较图4（b）和（c）可知： 。

A. 地面对小车的支持力与小车的重力是一对平衡力

B. 木块运动速度越大，惯性也越大

C. 木块没有受到小车的摩擦力

D. 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒

A. B. C. D.

(1)此段时间内巡逻车的行驶速度为多少km/h?

(2)该车前挡风玻璃(可近似看成长方体)采用一种新型的夹胶钢化玻璃，此种玻璃硬度较大.若测得玻璃长1. 5m、宽1m、厚0. 4cm，质量为15 kg，则此种玻璃的密度为多少?

(3)已知巡逻车中只有两名警察，且每名警察的质量均为60kg，巡逻车所受的总重力为7.3 ×103N，则该车装载其它物体的质量为多少kg?

A. 提出问题、设计和进行实验、交流与合作

B. 提出问题、猜想和假设、设计和进行实验

C. 猜想和假设、设计和进行实验、分析与论证

D. 猜想和假设、设计和进行实验、交流与合作