（1）当只闭合Sl时，电动机正常工作，通过电动机的电流为多大？

（2）当同时闭合S1、S2时，电吹风正常工作，10 min内电流通过电热丝R产生的热量是多少？

（3）小明家的电能表如图丙所示，当小明家其它用电器都关闭，只有电吹风正常工作且吹热风时，在15 rnin内电能表的转盘能转多少圈？

（1）若这款车匀速行驶3km需要时间为10min，求车的行驶速度。

（2）若每位乘员的质量为50kg，求乘载两人时，车对水平路面的压强；

（3）若这款车在平直公路上匀速行驶，求做功2×106J所需时间；

A. 改变钩码的悬挂点的位置

B. 改变A处悬挂钩码的个数

C. 改变B处拉杠杆的细线方向

D. 改变B处拉杠杆的细线长度

A. 沿水平方向快速拉动木块 B. 改变接触面的粗糙程度

C. 使木块侧放减小接触面积 D. 在木块上加放砝码

（1）用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整____________。

（2）把第二次测量时，图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置_________。

（3）处理表中记录的各次实验数据，得出未知电阻Rx的阻值为_____Ω。

（4）另有同学设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。

①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____；

②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____。

A. 弯道上沿曲线滑行的运动员

B. 吊在天花板下静止的电灯

C. 公路上匀速直线行驶的小汽车

D. 正在匀速直线行驶的列车

（_____）

（1）为了便于观察，该实验最好在_____（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_____；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验。

（2）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。请你分析出现这种情况的原因可能是_____。

（3）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明_____。

（4）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论：①_____；②_____。

（1）实验需要的器材有：初温、_____均相同的液体、电源、开关、滑动变阻器、两段不同的电阻丝，除了温度计之外还需要的测量工具是_____。

（2）为了在较短时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水做实验，是因为_____，实验中煤油吸热多少是通过_____来反映的。

A．温度计升高的示数 B．通电时间 C．电路的连接方式

（3）利用题17图甲实验装置可探究电流通过导体产生热量与_____是否有关；观察温度计a、c的示数，可探究电流通过导体产生的热量与_____是否有关。

小明、小红和小王在探究“摩擦力的大小可能跟哪些因素有关”的过程中，分别提到了以下猜想：

小明：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；

小红：摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；

小王：摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个接触面的接触面积的大小有关；

为了验证上述猜想是否正确，小明选用了一块底面与各个侧面粗糙程度相同的长方体木块，并设计了以下的探究方案：

步骤1：把长方形木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数（如图甲）

步骤2：在长方形木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数。

步骤3：在水平长木板上铺上棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数（如图丙）。比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计的示数的大小。

（1）当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，为什么_______？

（2）步骤2的设计目的是为了验证哪种猜想的正确________？

（3）为了检验小王的猜想是否正确，可在上述试验的基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤________

（4）在步骤2中，若木块和砝码的总重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动时，则砝码与木块摩擦力之间的关系是：（_____）

A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N

C.等于0.5N D.等于零

（5）考虑到影响摩擦力的因素教多，在上述探究过程中总要控制某些因素，使他们保持不变，进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系，这种研究问题方法叫做“控制变量法”想想看，在我们探究过的哪些物理问题中用到过这种方法_____？