（1）当外界大气压为1标准大气压时，将弹簧右端固定在注射器的活塞上，向左拉弹簧另一端使活塞右端滑动到注射器的中部静止，然后将弹簧左端固定在支架上，如图甲所示。若活塞与注射器内壁摩擦忽略不计、注射器内视作真空，此时，弹簧对活塞的拉力F_____活塞受到的大气压力F大气（选填“大于”、“等于”或“小于”），弹簧伸长的长度为_____。（取1标准大气压=1.0×105 Pa）

（2）将滑片固定在弹簧右端，调节电阻丝R的位置，使其和滑片接触良好且滑片位于R的中点，当大气压强增加时，电压表的示数_____（选填“增大”、“不变”或“减小”），该装置能测得的最大气压是_____ Pa。

（3）求：当外界大气压为4×105Pa时，装置中滑动变阻器R消耗的电功率大小______。

（1）滑轮组将雕像吊上1.5m高台需要的时间t为多少秒？

（2）滑轮组对雕像做的有用功是多少？

（3）提升雕像的过程中滑轮组的机械效率是多少？

A. 甲、乙两图中，水对容器底部的压强之比是1：1

B. 甲、乙两图中，容器对水平桌面的压强之比是5：3

C. 甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：2

D. 甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比为2：5

电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”的滑动变阻器，导线若干，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压2.5V、灯丝电阻约为10Ω．

（1）请用笔画线代替导线，把图甲的电路按图乙的电路图连接完整，使滑片P向右端移动时灯的亮度变亮__________。

（2）为顺利完成实验，应选择规格为_____的滑动变阻器。

（3）小雷闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是_____。

（4）连接电路后闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭。检查发现小灯泡的灯丝已烧断。分析原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为_____（选填“最大值”或“最小值”），导致电流过大而形成的

（5）断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确操作。调节滑片使灯泡逐渐变亮，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中绘制U﹣I图象。当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，灯正常发光时的电阻为_____Ω。

（6）下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图象戊中，正确的是_____。

（1）为了得出科学结论，三次实验中小车都从相同斜面上的_____（相同/不同）位置处由静止自由释放。

（2）下面是记录实验情况的表格，请将表格内（a）处的项目内容补充完整__________。

（3）小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是_____和_____。

（4）在此实验的基础上，进一步推理可得：若小车不受阻力，则小车会在水平面上_____。

（5）这个探究活动整体采用的是“实验推理法”，过程中还包含的研究方法是_____（写出一个就行）。

（6）仅利用以上实验器材，还可以探究的是_____

①惯性大小与速度的关系 ②动能大小与速度的关系；

③重力势能与质量的关系 ④重力势能与高度的关系。

A．①②B．①③C．②④D．①②③④

A. 甲杯中液体的密度比乙杯中液体的密度小

B. 甲、乙两杯底部受到的液体压强相等

C. 甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力

D. 甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力

（1）请你根据上述数据绘制成直方图：

（_____）

（2）根据直方图回答：

脉搏1min跳动在65﹣75次之间的学生占学生总数的百分率________ ．由此说明青少年学生正常脉搏1min跳动________ 次．

(1)所用刻度尺的量程是________cm．

(2)从刻度尺的放置而言，________同学的测量方法不正确．

(3)测得木块的长度为________cm．