江河的冰雪“消融”

A. 山间的“云海”

B. 瓜叶上的“霜降”

C. 花草上的“露珠”

D.

汽车防冻液

汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．

有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．

在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．但考虑到它的散热效果，混合液中防冻液的含量不宜过高．

（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是______．

A．逐渐升高 B．逐渐降低

C．先升高后降低 D．先降低后升高

（2）若某地常年最低气温为－15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选_______．

A．30% B．40% C．60% D．90%

（3）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点___________（选填“升高”、“降低”、“不变”、“先升高后降低”、“先降低后升高”）．

A. 定值电阻R 的阻值为 3Ω

B. 变阻器连入电路的电阻变化范围为 2Ω～12Ω

C. 实验中R 两端的电压变化范围为 2V～4.5V

D. 电路消耗的总功率的变化范围约为 3.75W～11.25W

（1）图甲组装器材的顺序应按__________(填“自上而下”或“自下而上”).

（2）开始加热后某一时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为__________℃.

（3）该固体熔化过程中温度随时间变化的图像如图丙，由此可知该固体是__________ (填 “晶体”或“非晶体”)，它在熔化过程中的温度__________ (填“变大”“变小”或“不变”).

（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水__________ (填“能”或“不能”)沸腾，是因为_______________

A．重力势能→动能→重力势能

B．动能→弹性势能→动能

C．动能→势能→动能→势能→动能

D．重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能

A. 湿手按开关 B. 两手同时接触火线和零线

C. 在电线上晾衣服 D. 切断电源后擦灯泡

（分析）根据曲线图可知：

（1）实验中淡盐冰的熔点是________℃。对应淡盐水的凝固点是_____________℃ 。

（归纳）根据分析可以得到:

（2）在水中加盐，可以_________（提高／降低）水的凝固点，并且含盐浓度越高的水，凝固点越_________（高／低）。

（应用）

（3）在积雪上撒些盐，白天可使雪________（选填“难”或“易”）熔化。

（1）小丽和同学利用身边横截面积相同的铜线和铝线进行实验探究，验证自己的猜想，下表是小丽和其同学探究影响物体线膨胀(物体受热时在长度方向上的膨胀叫作线膨胀)因素的实验记录. 请根据实验记录完成下列各题:

①该实验应准备的两件测量工具是温度计和__________.

②比较实验序号_____，可得结论:当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关.

③比较实验序号1与2可得到的初步结论是_________________________.

④为了进一步探究③中的结论，表格中空格里应填写的信息是__________、__________.

（2）由上述知识可知:夏天施工架设输电线，要将电线适当____________ (填 “绷紧”或“放松”)些.

A．灯L1短路 B．灯L2短路

C．灯L1断路 D．灯L1、L2均断路

（1）根据_______（填“甲”或“乙”）图,说明水已沸腾。根据实验数据,在图（b）中画出了水的温度随时间变化的图象；

（2）从图象可以看出,水的沸点是________℃.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_____,观察水是否继续沸腾.

（3）小红把水加热到沸腾,所用时间比小明长的原因是______________.

（4）取走酒精灯,将装有海波的大试管放入上面实验的热水中,如图（c）所示，根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象如图（d）所示。由图象可知,在第8min时,大试管内的海波处于_______填“固”、“液”或“固液共存”）态。