【题目】下列是教材中的几幅图，对图中所示的情景说法正确的是（ ）
A.用橡胶棒将带电的验电器A和不带电的验电器B相连，会发现B金属薄张开
B.显微镜物镜使被观察物体成放大实像，道理和投影仪镜头成像一样
C.光纤通信是通过微波在光导纤维中的传播来传递信息的
D.验钞机是利用紫光使荧光物质发光来识别钞票真伪的

【题目】为探究动能大小的影响因素，科学小组开展了如图所示的探究活动．
（1）由甲图可知小球从斜面上滚下后到达水平面上的速度大，小球进入水平面时的动能是由转化来的；由乙图可知，小球对纸盒做功多，实验中通过来比较动能大小．
（2）乙图是探究动能大小与的关系，得出的结论是： ．
（3）实验中若使用的纸盒质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法，请写出一种方法： ．

【题目】如图所示，电源电压恒定，R1=20Ω，闭合开关S，断开开关S1 ， 电流表示数是0.3A；若再闭合S1 ， 发现电流表示数变化了0.2A．

（1）电源电压是多大？
（2）电阻R2的阻值是多少？

【题目】小雨同学进行“测量小灯泡的电功率”实验，现有器材：额定电压为6V的同规格小灯泡（电阻约为25Ω）若干个，电压为12V的电源1个，电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器各1个，导线若干．

（1）实验中应选择规格为“”的滑动变阻器．
（2）图1中已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（3）小雨正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为0，经检查电表完好，则故障可能是 ．
（4）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图2所示，则电流表的示数为A，小灯泡的额定功率是W．

【题目】小明同学做“探究杠杆平衡条件”的实验．
（1）实验时应先调节杠杆在位置平衡，若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向（选填“左”或“右”）旋转．
（2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3 个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上个钩码．
（3）下表是小明在实验中记录杠杆平衡的部分数据：

表中所缺的数据是：△= ， ☆=；
（4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是 ．

【题目】关于下列四个情景的说法错误的是（ ）
A.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C.城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声
D.发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量

【题目】杠杆调平衡后，将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处，杠杆仍然平衡，如图所示，则GA=GB；若将两重物同时浸没在水中，则杠杆的端下沉（选填“左”或“右”）．

【题目】某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”．

（1）在连接电路时，开关应 ． 当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图2所示，原因是 ．
（2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表．

上面表格的设计中存在的不足之处是 ．
（3）该同学表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．这个结论一定成立吗？
答：（选填“一定”或“不一定”）．为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该 ．

【题目】如甲图所示，R1为定值电阻，电源电压保持不变．当闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P从B端移到A端，两电表示数变化关系如乙图所示．求：
（1）电源电压；
（2）滑动变阻器R2的最大阻值；
（3）滑片P滑到AB中点时电阻R1的电功率．

【题目】如图所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的（ ）
A.动能不变，势能不变，机械能不变
B.动能不变，势能减少，机械能减少
C.动能增加，势能不变，机械能增加
D.动能增加，势能增加，机械能增加