【题目】如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．

（1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是： ．
（2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？
答： ．
（3）热量是一个抽象的物理量．本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较
来实现，这种方法称为“转换法”．
（4）以下描述中同样采用“转换法”的是
A.水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态
C.研究导体的电阻与导体的长度，横截面积，材料是否有关系
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度，可比较重物重力势能的大小
（5）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：

①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量；
②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度；（以上两空选填“相同或不同”）
③比较2、4的实验数据得出的结论是： ．
（6）①加热过程中，用搅棒搅动的目的是；水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）
②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是（填字母）
A．采用相同的加热方法 B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C．使用相同的烧杯

【题目】用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，把重为G的物体匀速提升高度h，所用拉力的大小为F，绳端移动的距离为s，不计摩擦和绳重，该滑轮组的机械效率为η．则下列关于动滑轮重力的表达式正确的是（ ）
A. G
B. F
C. F﹣G
D. G

【题目】如图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气．
（1）实验中，用的变化反映密闭空气温度的变化．
（2）图甲可探究电流产生的热量与的关系，通电一段时间后，（填“左”或“右”）侧容器中电阻产生的热量多．
（3）图乙可探究电流产生的热量与的关系，通电一段时间后，（填“左”或“右”）侧容器中电阻产生的热量多．
（4）该实验用到的研究物理问题的方法有控制变量法和法．

【题目】小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx ， 实验室有如下器材供选用： A．两节干电池 B．开关一个和导线若干 C．电压表（0﹣3～15V）
D．电流表（0～0.6﹣3A） E．滑动变阻器（0～10Ω） F．滑动变阻器（0～100Ω）
（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A，B，C和D外，小华同学还需选用器材（选填“E“或“F”）；
（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；
（3）如图甲所示，连接好电路．在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至端（选填“G”或“H”）；
（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是（选填A、B、C或D）；
A.滑动变阻器断路
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻Rx断路
D.定值电阻Rx短路
（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是Ω．

【题目】一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示．现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b为螺线管与电源的接口．某同学进行了如下四次操作：
①a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流
②b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流
③a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流
④b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流
线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是（ ）
A.①和③
B.②和④
C.①和④
D.②和③

【题目】如图所示的电路中，电源电压恒定，R为定值电阻，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置，电压表和电流表的示数分别变化了△U和△I．下列对于 比值的判断正确的是（ ）
A.变大
B.不变
C.变小
D.先变大在变小

【题目】如图所示电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片P向右移动时，电表示数变大的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【题目】如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知R1=3R2 ， 当S1闭合、S2断开时，电压表和电流表示数分别U1和I1；当S1断开、S2闭合时，电压表和电流表示数分别U2和I2 ， 则U1：U2= ， I1：I2= ．

【题目】如图所示是新一代的电动代步工具﹣﹣自平衡独轮车，其核心部件是电动机，选项中与电动机的工作原理相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.