【题目】如图所示是“比较水和煤油吸热升温的特点”的实验装置.

（1）加热过程中，用搅棒搅动的目的是 ， 水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）.
（2）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是（填字母）
A.采用相同的加热方法
B.使用相同的烧杯
C.水和煤油的初温一定相等
D.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
（3）某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图像（如图所示）．
①根据图象，要使水和煤油升高相同的温度，应给加热更长的时间，这说明的吸热能力强些．
②已知水的比热容是 ，则煤油的比热容是
（4）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度△t为横坐标，分别画出50g水和100g水的Q-△t图象，它们都是过原点的直线，即：Q=k△t .进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的之比相等.

【题目】小华和妈妈去超市购物，她们将17kg物品放在小推车中推行，小推车在某段时间内速度v随时间t变化的关系图象如图所示．已知小推车重130N，所受阻力是总重的0.15倍．（g取10N/kg）
（1）在0～10s内，水平推力（大于/小于/等于）阻力，阻力大小为N．
（2）10～20s内水平推力做了多少功？
（3）10～20s内水平推力的功率多大？

【题目】无人驾驶飞机简称”无人机”，无人机的飞行控制系统简称“飞控”．无人机悬停还是飞行、向哪个方向飞行、上升还是下降等飞行指令都由飞控下达，飞控主要由感知飞行姿态的陀螺仪、GPS定位模块、超声波传感器、气压传感器等各种功能的传感器及控制电路组成．
（1）GPS定位模块利用传递信息，其在真空中的传播速度为m/s．
（2）超声波传感器可探测无人机在飞行时遇到的障碍物，这是因为超声波具有的特点．
（3）气压传感器可通过测定大气压值获知无人机所在位置的 ．
（4）某无人机由输出电压14.8V、容量 l0000mAh的电池提供飞行能量，该电池最多可提供kWh的电能，若这些电能的80%用于飞行，当飞行功率为200W 时，最长飞行时间为h．

【题目】如用所示，王老师在圆柱形玻璃杯内装满水，用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口，压紧后将杯子倒置，水和塑料片都不会掉下来，接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内，封闭钟罩后用抽气机持续抽出钟罩内的空气，直至塑料片掉下．已知杯中水和塑料片总质量为100g，倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5cm2 ． （不考虑分子间作用力）
（1）塑料片不掉下来说明了的存在，通过计算可知，当钟罩内气压降到Pa时，塑料片会掉下．（g取10N/kg）
（2）王老师在实际操作中发现，抽气至钟罩内气压为30kPa时，玻璃杯内出现了一些小气泡，继续抽气至钟罩内气压为8kPa时，塑料片就掉下了，请你对此时塑料片掉下的现象作出合理的解释： ．

【题目】某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8kg煤气．已知煤气的热值q=4.2×107J/kg，水的比热容c=4.2×103J/（kg℃）．求：
（1）50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；
（2）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量；
（3）煤气灶烧水的效率为 ．

【题目】在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小吴老师引导同学们做了如下实验：

（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、长度、温度、等有关．
（2）实验时，若想探究导体的长度对导体电阻的影响，可选如上图所示的图．
（3）测量时将所测得的数据进行处理后，作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象，如下图甲所示．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是 ．

（4）在实验过程中小黄组的电流表损坏了，但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间，并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小，这种物理研究方法叫法．
（5）小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时，认为观察不明显，于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进：其中小兵同学把灯泡更换为电流表；小勇同学在原电路中串联入电流表，你认为同学的改进更好一些（忽略灯丝电阻变化）．

【题目】小明同学利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω

（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整，（要求滑动变阻器向右移动时，电路中的电流变小）．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到（选填“A”或“B”）处．
（3）滑动变阻器在本实验中的作用是① ， ② ．
（4）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①由图象可以得出结论： ．
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数．
（5）若电流表的示数突然变为0，而电压表的示数增大，经检查，电表和导线无故障，则出现的故障可能是 ．
（6）若要探究电流与电压的关系，应控制不变

【题目】如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上，请回答以下问题：

（1）设计实验的目的是研究（钢球/木块）动能的大小与的关系.
（2）实验是通过观察 ， 说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的.
（3）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗？ ， 理由是： ．

【题目】小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”．

（1）连接实验电路的过程中开关应 ．
（2）连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，出现这种情况的原因可能是.
（3）小强连接了如乙图所示的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流，电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为A．
（4）小强为了测量B处的电流，将乙图中导线1的右端从b处取下，连接在a处，你认为他这样（选填“能”或“不能”）顺利测出B处的电流.
（5）按照正确的方法实验结束后，小强记录A、B、C各点的电流值如表所示，得出了结论：并联电路各支路电流相等

请你对上述结论进行评价并提出意见意见：.

【题目】在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中：
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是 ． 排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表数如图乙所示，则小灯泡额定功率为W．
（3）小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率（如表），你认为这样处理数据是（合理/不合理）的，理由： ．

（4）下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图象中，正确的是