A. 当物体距透镜5cm时，成正立的像

B. 当物体距透镜15cm时，成倒立、放大的实像

C. 当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小

D. 当物体从距透镜20cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜

【题目】如图所示电路中，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列说法中正确的是（ ）
A.电流表示数变大
B.电压表示数变小
C.灯泡亮度变暗
D.整个电路消耗的功率变大

(1)A处应该是________光，B处应该是________光。该实验说明：我们平时看到的自然光是由________混合而成的。

(2)在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在________(选填“A”或“B”)的外侧时示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫________，其主要特性是具有________。

(3)实验表明，光线经过三棱镜后是向它的________(选填“顶角”或“底边”)偏折。

【题目】某实验小组用上图器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压3.8V，额定功率估计在1.2W左右，滑片向右移时，灯泡变亮．请你用笔画线代替导线，完成电路连接．

场景一：A组的一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶，于是大喊：“快把温度计取出来……”

场景二：B组同学在实验室测量开水的温度时，甲、乙、丙同学分别按图中的方法进行读数，丁同学将温度计从液体中取出来读数，他们测出的温度值都不相同。

场景三：C组的一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底。同组的同学告诉他：“要小心点儿，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。

回答问题：

(1)场景一中，“……”的内容可能是______________________________。由此想到的使用温度计的注意点是____________________________________。

(2)场景二中，读出温度值低于实际温度的有________同学，高于实际温度的是________同学。

(3)场景三中，请你猜测“温度计的玻璃泡损坏”的可能原因是__________________________。

(4)小明要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他不应该选表中的__________作为测温物质，原因是_______________________________________。

(5)小明把自制的温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B，接着将自制的温度计放在刻度尺旁，如图所示。如果以图中刻度尺的刻度作为温度计的刻度，这时温度计的分度值为________℃，测量范围是__________ ℃。图中液柱对应的温度是__________℃。(标准大气压)

【题目】请用笔画线代替导线，将图中的电灯、开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中．

小华利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制成液体温度计(如图所示)，他将小瓶分别放入装有不同温度水的水杯中，通过观察玻璃管内液柱的高低来认识不同的温度。

(1)比较两位同学的判断过程，你认为________同学的判断更准确一些，另一位同学不能作出准确的判断，说明________________________________________________________________________。

(2)如果小华同学在实验过程中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，对此，请你提出一条改进的建议：_______________________________。

实验一：将光从空气射入玻璃中

(1)将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，如图甲所示。

(2)将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角。

(3)逐渐增大入射角，重复步骤(2)。

实验所测数据如表一所示。

表一

表二

实验二：将光从空气射入水中

(1)将标有角度的圆盘按图乙所示安放。

(2)将一束激光从空气射向水面O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角。

(3)逐渐增大入射角，重复步骤(2)。

实验所测数据如表二所示。

分析以上数据可得：

(1)当光从空气垂直入射到其他透明介质中时，传播方向______________。

(2)当光从空气斜射入玻璃或水中时，折射角________(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。

(3)当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时，折射角________(选填“相等”或“不相等”)。

【题目】某校师生选取阻值为44Ω的电阻自制了一台电烘箱，接入某电源后每分钟可以使电烘箱内1.57kg的水温度升高10℃，假设电能全部转化为水的内能．（已知水的比热容c=4.2×103J/（kg℃， =219.89）
（1）计算电烘箱的电功率．
（2）电烘箱两端的电压（结果保留整数）．