【题目】在市科技创新大赛中,我校物理兴趣小组小亮同学设计了一个多档位的电热水器. 图甲所示是他设计的电热水器的工作电路图,R1和R2是两根电热丝,R1>R2 他设计的旋转开关如图18乙所示,旋转开关内有一块绝缘圆盘,在圆盘的边缘依次有共 10 个金属触点(在图乙中用“○”表示,“○”中标有 1、2、3、4 编号,编号相同的触点用导线连接).可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片,转动开关旋钮可以将相邻的触点连接.例如图乙中,旋钮上的箭头指向图中位置 D,此时,金属滑片将 1、2 两触点接通,同时另一端也将 3、4 两触点接通.当旋钮上的箭头指向 A、B、C、D 不同位置时,可以实现高温,中温2,中温1,低温四档加热功率.具体功率如表所示(保留整数)求:

温度档位

高温

中温 2

中温 1

低温

加热功率/W

1100

660

440


(1)电热水器在高温档正常工作时的电流;
(2)低温档的功率
(3)用电高峰期,用电器的实际电压往往达不到额定电压220V,若测得该电热水器在高温档时的实际功率为891W,则此时实际电压是多少?
(4)小亮根据计算结果,借助电池组、电压表和电流表分别截取了电阻大小符合要求的两根电热丝,并按电路图连接好,经检查无误后,小亮将电热器接入家庭电路,同时借助电能表和手表测量电热器在不同档位工作时实际消耗的电功率,结果发现每一档的实际功率均小于按照电热丝电阻值计算的结果,测量后发现当时电源电压为 220V.请简单解释产生这种偏差的原因.

【题目】小明想知道自己喝的牛奶和身边一木块的密度,于是他和小华在老师的指导下用天平和量筒做了如下实验.
(1)将天平放在水平台上,把游码放在处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为20.8g,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图甲所示,将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图15乙所示,则烧杯中牛奶的质量为g,牛奶的密度为kg/m3
(3)用这种方法测出的牛奶密度会(选填“偏大”或“偏小”).
(4)在测量木块密度时,老师告诉小明,不用天平、量筒,只用一把刻度、一个直柱形容器、牙签和水也能测量物质的密度,小明和小华讨论后,设计了如下实验方案,请你补充完整. ①在直柱形容器中装入适量的水,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h1
②将木块轻轻放入水中,使木块漂浮,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h2
, 用刻度尺测出容器中此时水的深度为h3
④则木块的密度表达式ρ木块=(已知水的密度为ρ).
(5)实验结束后,聪明的小华发现用步骤(4)中的刻度尺、木块、直柱形容器、牙签和水还可以测量牛奶的密度,于是他们在(4)基础上继续进行实验. ①将直柱形容器里的水倒出,并擦拭干净,往容器中装入适量的牛奶,用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h4
②将木块轻轻放入牛奶中,使木块 , 用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h5
③根据(4)、(5)可以得到牛奶密度的表达式ρ牛奶=(已知水的密度为ρ).

 0  223155  223163  223169  223173  223179  223181  223185  223191  223193  223199  223205  223209  223211  223215  223221  223223  223229  223233  223235  223239  223241  223245  223247  223249  223250  223251  223253  223254  223255  223257  223259  223263  223265  223269  223271  223275  223281  223283  223289  223293  223295  223299  223305  223311  223313  223319  223323  223325  223331  223335  223341  223349  235360 

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