【题目】某同学设计了一个电子身高测量仪．下列四个电路中，R是定值电阻，R′是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移．能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是（ ）
A.
B.
C.
D.

例：物理现象：________ 物理知识：________．

【题目】如图所示的电路中，电源两端电压保持不变．开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（ ）
A.电压表的示数变大，灯L变亮
B.电压表的示数变小，灯L变暗
C.电流表的示数变大，灯L变暗
D.电流表的示数变小，灯L变亮

【题目】如图甲所示，是小刘同学“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图，其中电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）在图乙中，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．要求：滑动变阻器向右移动，电阻变大．
（2）连接好电路后，应将滑动变阻器滑片置于最（左/右）端．
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数约为电源电压，则电路中出现的故障可能是灯泡（短路/断路）．
（4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时，电压表的示数如图丙所示，其示数为V；若他想测量小灯泡的额定功率应将图甲中的滑片P向（左/右）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小刘同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丁所示的图象．根据图象信息，可算出小灯泡的额定功率是W．
（6）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1 ， 小灯泡的阻值变化了△R2 ， 则△R1大于△R2 ， 理由是： ．

A．80J B．75J C．70J D．60J

【题目】图1是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学在实验中测得的数据，得到的初步结论是： ．

（3）甲、乙两位同学在分组实验中，在连接电路的过程中，下列哪个步骤是不必要的
A.开关应是断开的
B.连接电路时，一定要从电源正极出发，直至电源负极
C.为保持各连接点接触良好，各接线柱要拧紧
D.连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路
（4）甲、乙两位同学在闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处． 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，请写在下面的横线上． 甲存在的问题：；
乙存在的问题： ．

【题目】风车是利用风力做功的装置．小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率，实验装置如图所示．
（1）观察实验装置，小明是通过测量细线对做功的功率来测定风车做功功率的．
（2）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止．需要测量的物理量有：回形针匀速上升的高度h、、 ， 则风车做功的功率P= ．
（3）小明测量的风车做功的功率风车的实际功率（大于/等于/小于）．

【题目】在“伏安法测电阻”的实验中，按图甲所示的电路连接进行实验，电源电压不变．
（1）在连接电路时，开关应处于状态．
（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数． ①将滑片P置于最初位置，电压表和电流表的读数如表格所示；
②将滑片P移动到某一位置，电流表的读数如图乙所示为A，电压表的读数如表格所示；

③将滑片P移动到另一位置，电压表和电流表的读数如表格所示；
（3）根据上述数据计算：被测电阻Rx的阻值是Ω．
（4）实验进行了多次测量，其目的是（寻找可靠结论/减小误差）．

【题目】冬季用来暖手的“电暖宝”是广大居民喜爱的暖手工具，如使袋内 0.5kg的水5℃加热至65℃，求：
（1）水吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）若该“电暖宝”铭牌上标有“220V 500W”字样，该“电暖宝”在额定电压下正常工作，完成上述加热用了5min，求该“电暖宝”的效率是多少？
（3）市场上出售的“电暖宝”有两种为电极式和电热丝式，专家进行实验对比电暖宝有爆炸隐患，根据实验分析，易发生爆炸的电暖宝是（选填“电极式”“电热丝式”），原因是 ．

A. 小球的速度逐渐变小 B. 小球的机械能保持不变

C. 小球所受的合力先变小后变大 D. 小球所受的弹力先变大后变小