(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是_________________________________________．

(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答: ______．

(3)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:

①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量 ______;

②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度

_____;(以上两空选填“相同或不同”)

③比较2、4的实验数据得出的结论是:______________________________________________。

(4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是___________________________;水和煤油吸热的多少是通过_____________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)

②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_____(填字母)

A.采用相同的加热方法

B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油

C.使用相同的烧杯

甲乙

(1)为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤 油和菜籽油的______相同．

(2)分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是__________．

(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是________．利用此实验方法计算出的热值将比真实值________(填“偏大”或 “偏小”)．

【题目】如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ）

A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力

A. 自来水 B. 纯净水 C. 湿木棒 D. 削铅笔用的小刀

【题目】在国际单位制中，热量的单位是（ ）
A.安培
B.伏特
C.焦耳
D.瓦特

A. 60° B. 30° C. 120° D. 150°

A. 若m1=m2，则c1<c2 B. 若c1> c2，则m1> m2

C. 若c1= c2，则m1< m2 D. 若m1 < m2，则c1> c2

【题目】阅读短文，回答文后问题：
冻豆腐

冻豆腐是一种传统豆制品美食，是北方人的发明．新鲜豆腐的内部有无数的小孔，这些小孔大小不一，有的互相连通，有的闭合成一个个小“容器”，这些小孔里面都充满了水分．一般物体都具有热胀冷缩的性质，但水在0℃—4℃之间却具有反膨胀特性---热缩冷胀．4℃时，水的密度最大(1.00g/cm3)，到0℃时，结成了冰，它的体积比常温时水的体积要大10%左右．温度再降低，冰的体积几乎不再变化．当豆腐的温度降到0℃以下时，里面的水分结成冰，原来的小孔便被冰撑大了．等到冰化成水从豆腐里跑掉以后，就留下了数不清的海绵状孔洞（如图所示）．此时的豆腐孔隙多、弹性好、吃上去的口感很有层次．放在浓汤里煮过的冻豆腐是非常好吃的，因为冻豆腐里的海绵状组织能充分吸收汤汁的美味．豆腐经过冷冻，能产生一种酸性物质，这种酸性物质能破坏人体的脂肪，如能经常吃冻豆腐，有利于脂肪排泄，使体内积蓄的脂肪不断减少，达到减肥的目的．冻豆腐具有孔隙多、营养丰富、热量少等特点，不会造成明显的饥饿感．
（1）冻豆腐里有许多小孔，这是由于豆腐里的水先后形成的．
（2）从新鲜豆腐到冻豆腐，质量 ， 密度 (变大/变小/不变)．
（3）下列说法不正确的是.
A.经常吃冻豆腐有利于减肥
B.新鲜豆腐的内部有无数的小孔
C.罐装的饮料（可看作为水）在4℃时存放最安全，没有胀破的危险
D.冻豆腐里的海绵状组织具有较强的吸附能力
（4）将豆腐切成方块后放入冰箱冷冻室，一天后取出来观察，下列豆腐的形状正确的是.

（5）10℃的水在降温至-10℃的过程中，它的体积随时间变化图像正确的是.