A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．

B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．

C．把天平放在水平桌面上．

D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．

E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．

（1）正确的实验操作顺序是______________（只填字母序号）。

（2）在调节天平时，发现指针位置如图a所示，此时应将平衡螺母向___调（选填“左”或“右”）。

（3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图b所示；量筒量出小矿石的体积如图c所示，由此可知，小矿石的密度ρ=　kg/m3。

（4）实验中，小明同学没有使用天平只使用了量筒也测出了矿石的密度，请你把下面实验步骤补充完整：（水的密度用ρ水表示）

A．将小矿石放入小烧杯中，放入盛满水的大烧杯中（如图d所示）；在量筒中装入足够多的水，记录示数V1；

B．________________________，读出量筒中剩余水的体积，记录为V2；

C．再将小矿石浸没在量筒水中，记录示数示数V3；

D．根据以上记录，写出小矿石密度的表达式：ρ石=____________。

【扩展：】如果小烧杯的质量13.2g，底面积为15cm2，则图d中小烧杯浸没在水中的深度为___________cm。

A. 跳水运动员从跳台跳下 B. 背着书包在水平路面上前进

C. 举重运动员举起杠铃停在空中 D. 小球在光滑水平面上滚动

A. 验钞机 B. 微波炉 C. 电视遥控器 D. 潜艇上的声纳系统

【题目】如图所示，小明在水平路面上推一体积∨木=1m3 ， 密度为ρ木=0.5×103㎏/m3的长方体木块，此长方体木块在路面上滑动时，所受阻力是木块重的0.04倍．（g取10N/㎏）
（1）水平面对长方体木块的支持力为N．
（2）小明一开始用100N的水平推力，未推动，求木块所受摩擦阻力为N．小明改用150N的水平推力，还是未推动，此时木块所受摩擦阻力又为N．
（3）小明水平推力为N时，木块刚好能做匀速直线运动．
（4）当小明的水平推力达到300N时，木块所受摩擦力为N．此时木块将做运动．（填“减速”“匀速”或“加速”）

【题目】如图所示，放置在水平面上甲、乙两个实心圆柱体，它们对地面的压强刚好相等．其中甲的高度小于乙的高度，甲的底面积大于乙的底面积，则下列判断正确的是（ ）
A.甲的密度大，甲的质量小
B.甲的密度大，甲受到的重力大
C.甲的密度小，甲的质量大
D.甲的密度小，甲受到的重力小

(1)在图中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡变亮___________．

(2)连接电路的过程中，开关应____，滑动变阻器的滑片P应滑到_____(选填“A”或“B”)端；检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，分析故障的原因是__________．

(3)排除故障后继续实验，测量数据如下表所示

分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为________W；在第1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是__________________________(答出一个原因即可)．

(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，多次改变定值电阻两端的电压，并记录通过定值电阻对应的电流，多次测量的目的是为了____________；本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同________(选填序号)．

A. 通过灯泡发光认识电流的存在

B. 探究摩擦力的大小与哪些因素有关

A. 发出声音时只有桌子在振动

B. 声音变轻了是因为音色不同

C. 噪声能传到人的耳朵里说明声音能在空气中传播

D. 声音变轻是因为减弱了声源的振动频率从而减小了响度

【题目】如图是小明在水平地面上玩滑板车时的情景．当小明向后蹬地时，滑板车就能向前运动，一是利用了物体间 ， 二是利用了 ．