关于共享单车，回答（1）~（3）题

自行车曾经是我们日常生活中一种普遍的交通工具，随着共享单车的推出，自行车成为绿色出行的重要选择，它结构简单，方便实用，这其中涉及到很多物理知识．

（1）关于共享单车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，下列选项中为了减小摩擦的是（____）

A. 车把套上制作了花纹                                           B. 给车轴加润滑油

C. 轮胎的表面做得凹凸不平                                    D. 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力

（2）有几种共享单车的车锁是电子锁，如图所示的车的电子锁工作时需要的电能是由车筐里的太阳能电池板来提供的，下列能源中，和太阳能一样属于可再生能源的是（_____）

A. 石油                                    B. 煤炭                                    C. 天然气                                    D. 水能

（3）初三学生小明在水平路面骑行共享单车，经测量，每只车胎和地面的接触面积50cm2 ， 该共享单车的质量为15kg，试估测小明骑行时对地面压强（_____）

A. 6.5×104Pa                           B. 1.3×105Pa                           C. 3×103Pa                           D. 0.3Pa

下列几个验证性小实验，错误的是

A. 将弹簧测力计吊着的圆柱体慢慢的放入水中，弹簧测力计示数逐渐减小，说明物体受到的浮力大小与被排开的液体的体积有关

B. 用笔尖顶在质地均匀的方形薄板两条对角线交点处，发现薄板水平平衡，说明外形规则质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上

C. 遥控器是利用红外线工作的，按下遥控器按键，可以看到红灯闪，说明红外线可以看见

D. 在矿泉水瓶的壁上，从上向下打几个孔，装满水后，越往下面的孔，水喷出越远，说明液体越深压强越大

物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是

A. 图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

B. 图(乙)对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低

C. 图(丙)用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的

D. 图(丁)切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强

匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系图象如图所示．这个容器可能是如图中的

A. 量杯

B. 烧杯

C. 锥形瓶

D. 量筒

如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是

A. 图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

B. 图乙中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2

C. 利用图甲的实验可以粗测大气压的值

D. 利用图乙的实验可以粗测大气压的值

如图所示，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是

A. 碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了         B. 碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力

C. 碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变小了            D. 碗沉入水底时容器底部受到水的压强变大了

将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB ， 则

A. pA＞pB FA＞FB               B. pA＜pB FA=FB              

C. pA＜pB FA＞FB               D. pA=pB FA＜FB

一根筷子竖立在水平面上，对桌面的压力是F，压强为p，当把一双同样的筷子扎在一起竖立在水平桌面上时，对桌面的压力和压强分别是

A. 2F，2p B. 2F，p C. ， D. F，p

下列事例中，利用大气压作用的是

A. 医生正在给病人扎针过程 B. 活塞式抽水机 C. 山峡船闸 D. 潜水穿潜水

（4分）1654年，马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”，证明了大气压的存在．

（1）实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出，此时球内接近 ，周围的 把两个铜半球紧紧地压在一起．

（2）如图，某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要 （山底与山顶气温相同），在山底，当锅两边受到的拉力均为4000N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强约为 Pa（大气压取105Pa）．