题目内容

物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是

A. 图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

B. 图(乙)对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低

C. 图(丙)用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的

D. 图(丁)切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强

练习册系列答案
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将如图所示的密度计分别放入A、B两种液体中，静止时密度计均漂浮，液面位置分别在图中A、B两标记处 密度计受到浮力F浮A________F浮B；密度计排开液体的体积V排A ________（＜/=/＞）V排B ：液体密度ρA ________（＜/=/＞）ρB ．

物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像，这是下列哪个光学仪器的应用

A. 放大镜 B. 照相机 C. 幻灯机 D. 汽车后视镜

在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过_____从而_____的缘故。

一根筷子竖立在水平面上，对桌面的压力是F，压强为p，当把一双同样的筷子扎在一起竖立在水平桌面上时，对桌面的压力和压强分别是

A. 2F，2p B. 2F，p C. ， D. F，p

我们生活在大气中，许多用具与大气有关．以下器具中，利用大气压工作的是

A. 注射器 B. 吸尘器 C. 订书机 D. 茶壶

某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证。

（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C多个，要研究其与B因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，而改变_____因素，从而进行研究。

（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：

猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；

猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关。

为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按如图、如图、如图和如图的滑轮组进行实验。

验证猜想一的小组应按图_____所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小_____（相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的；

验证猜想二的小组应按图_____所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是_____（正确/错误）的。

（3）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：_____。

如图所示，由于使用杠杠时摩擦非常小，故杠杠是一种机械效率非常高的简单机械．某人用杠杆将一个质量为18kg的物体匀速提升了0.5m，则他所做的有用功是 ________ J．若在此过程中杠杆的机械效率为90%，则他做的总功是 ________ J，他所做的额外功是 ________ J．（g取10N/kg）

在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：①闭合电键S后，小灯泡L才能发光；②向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小。

（___）

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