（来源）江苏省盐城市响水县实验初级中学2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试题
小明同学“探究阻力”对物体运动的影响，实验装置如图所示．
把棉布铺在水平的小板上，小车从斜面的A点释放，记录小车最终停在棉布上的位置．将棉布拿掉，从A点释放小车，记录小车最终停在木板上的位置．将玻璃板放在水平的木板上，重做实验，得到小车最终停在玻璃板上的位置．实验收集的数据如表中所示．
(1)每次让小车均从A点滑下，小车刚运动到水平面上，其运动速度是________(相同／不同)的；
(2)判断小车在水平面运动时，所受阻力大小的依据是：小车对水平面的压力是_______(相同／不同)的，小车所接触的水平面的粗糙程度是________(相同／不同)的，接触面越粗糙，小车受到的阻力_________
(越大／越小)；
(3)测量小车在水平面运动距离的工具是_______。
相同 相同 不同 越大 刻度尺
【解析】(1)根据实验的目的，在研究阻力对物体运动情况的影响时，必须要使小车在水平面滑行的初速度相同，只有这样才符合控制变量法的要求，才能得出可靠的结论；(2)小车所受阻力主要来自接触面的摩擦力，而摩擦力的大小受压力和接触面粗糙程度的影响，因此，在压力大小相同时，接触面越粗糙，阻力越大；(3)小车在水平面运动的距离可以用刻度尺来测量。 .小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码．她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：
（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于_________N的情况下，弹簧发生的是________形变，弹簧的__________跟钩码的拉力成正比；
（2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象（如图），正确的应该是图______（填序号）所示的图象．
3.0 弹性 伸长量/形变程度 B
【解析】 (1)从表中数据知：钩码的拉力每增加0.5N，弹黄的伸长量也增加0.5cm，所以弹黄的伸长量与钩码的拉力是正比例关系，前提是钩码的拉力不能大于3.0N.(2)从表中的数据知：当钩码的拉力是0N时，弹簧的长度是2.5cm，只有B图符合题意。 材料题（每空2分，共10分）
汽车安全带
现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外．为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害．在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到上．
（1）关于惯性，下列说法正确的是______．
A．速度越大，惯性越大 B．速度越小，惯性越小
C．质量越大，惯性越大 D．质量越小，惯性越大
（2）如图甲所示，紧急刹车时，人会向前倾倒，是由于人要保持原来的______不变的原因．此时安全带被拉长了，是因为力改变了物体的______．
（3）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对______（填“平衡力”或“相互作用力”）．
（4）为了防止交通事故的发生，请你对司机们提一条合理的建议__________________。
C 运动状态 形状 相互作用力 保持车距 减速慢行
【解析】（1）影响惯性的因素是物体的质量，质量越大，惯性越大，故选C；(2)紧急刹车时，人会向前倾倒，是由于人要保持原来的运动状态不变的原因。此时安全带被拉长了，是因为力改变了物体的形状。 (3)人体模型与气囊撞击时，模型对气囊有作用力，同时气囊对模型也有作用力，二力作用在不同的物体上，因此模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对相互作用力。... 如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
D
【解析】A.刀切芒果是通过减小受力面积增大压强，不符合题意；
B.线切鸡蛋是通过减小受力面积增大压强，不符合题意；
C.用针绣花是通过减小受力面积增大压强，不符合题意；
D.后纸片垫在提手处是通过增大受力面积减小压强，符合题意；
故选D。 小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（ ）
A．液体内部向各个方向是否都有压强
B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等
D．液体内部的压强跟液体密度的关系
B
【解析】
试题分析：橡皮膜所对的方向相同，都是朝下，而橡皮膜所在的深度不同，U形管中两液注的高度差也就不同，反映了二个图中，橡皮膜所在位置的压强不相等，由此可知，在不同深度，液体内部压强是不相等的．故选B． 三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是（ ）
A. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等
B. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D. 闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等
A
【解析】试题分析：图中上有阀门A打开，下游阀门B关闭，则闸室与上游通过阀门A底部相连通，故闸室与上游水道构成连通器，静止在连通器内的同一种液体，与大气相通的液面是相平的，所以水对阀门A两侧的压力相等，答案选A。 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图左），然后反过来倒立在桌面上（如图右），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（ ）
A. pA＞pB B. pA＜pB C. pA＝pB D. 无法判断
A
【解析】由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；根据Pρgh可知：当液体密度相同时，液面越高，液体对杯底的压强越大；故选：A. （来源）八年级物理下册2017-2018学年（沪粤版）练习：第八章神奇的压强 单元试题1
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是
A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B. 标准大气压的数值为1.01×105帕，（760MM汞柱）
C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大
D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
C
【解析】A、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，故A正确；
B、一标准大气压的数值为1.01×105Pa，故B正确；
C、大气压随高度而变化，高度越高，大气压的值越小，故C错误；
D、晴朗的天气，大气压相对较高，人的心情比较舒畅，而阴雨天大气压相对较低，人会感到郁闷、压抑，烦躁，所以说大气压的变化对人的心情有一定的影响，故D正确．
故选C． 日常生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（ ）
A. 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
B. 菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强
C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高
D. 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大
B
【解析】A、用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，大气压将饮料压入吸管内，不符合题意；
B、菜刀钝了在磨石上磨一磨，可以减小受力面积增大压强，符合题意；
C、液体的沸点随液面上气压的增大而升高，所以高压锅内气压高沸点高，不符合题意；
D、液体的压强随深度增大而增大，所以拦河坝坝堤下面要筑得宽一些以保护坝堤，不符合题意；
故选：B。 将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是( )
A. 仍是满罐水 B. 水将流出一部分
C. 水将全部流出 D. 以上答案都不对
A
【解析】试题分析：大气压其实能支持约10m的水柱，大气压能支持水柱的高度远高于40cm，所以桶中仍然是满桶水．除非桶内混入少量的空气，桶内的水才可能流出一部分，而桶内的水如果全部流出那只有一种可能，那就是桶破了一个洞，与外界的空气连通了．
所以选A．