题目内容

将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中,如图所示,结果是( )

A. 仍是满罐水 B. 水将流出一部分

C. 水将全部流出 D. 以上答案都不对

A 【解析】试题分析:大气压其实能支持约10m的水柱,大气压能支持水柱的高度远高于40cm,所以桶中仍然是满桶水.除非桶内混入少量的空气,桶内的水才可能流出一部分,而桶内的水如果全部流出那只有一种可能,那就是桶破了一个洞,与外界的空气连通了. 所以选A.
练习册系列答案
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探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.

(1)实验中,通过观察   来判断电路中是否有感应电流.

(2)闭合开关后,钥匙电路中形成感应电流,铜棒ab应   运动(选填“上下”或“左右”),这是一种   现象,利用这一原理可制成   

(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取的方法有   (答出一种方法即可).

(1)电流表指针是否偏转; (2)左右;电磁感应;发电机; (3)调换N极、S极位置(或改变磁场方向);改变ab运动方向 【解析】试题分析:(1)产生感应电流的条件是:电路应该是闭合的,部分导体做切割磁感线运动; (2)影响感应电流方向的因素:一个是导体的运动方向,一个是磁场方向,这两个因素中其中一个因素发生变化时,感应电流的方向就会发生变化;若两个因素都发生变化时,感应电...

用你学过的物理知识解释下列现象

(1)提醒“注意安全,小心滑倒”中造成“滑倒”的主要原因是__________ 。

(2)“孤掌难鸣”说明了______________________________ 。

(3)“洗碗布很粗糙 ”的原因是___________________________ 。

摩擦力小 一个物体不会产生力的作用 为了增大摩擦力 【解析】(1)雪天、下雨天、洗手间等地由于地面有水或有冰,造成接触面粗糙程度减小,减小了摩擦力; (2)力是物体对物体的作用,既要有施力物体、也要有受力物体,孤掌难鸣说明了一个物体不能产生力的作用; (3)洗碗布表面粗糙,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 故答案为:(1). 摩擦力小 (2). 一个物...

图所示的实验现象说明,压力的作用效果与____和____ 有关。将(a)(b)两图相比较和(b)(c)两图比较,可分别得出比较压力的作用效果有两种方法:(1)______;(2)_______。教材中是采用第____种方法给压强下定义的。

压力大小 受力面积 受力面积相同比较压力 压力相同比较受力面积 1 【解析】如图所示的实验现象说明,压力的作用效果与压力和受力面积有关. 将(a)(b)两图相比较,比较压力作用效果的方法是:(1)控制受力面积相同,比较压力的作用效果与压力大小的关系; 将(b)(c)两图比较,比较压力的作用效果的方法是:(2)控制压力相同,比较压力的作用效果与受力面积的关系; 八年级物理中...

小聪在探究液体内部压强的规律时,在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验,这是为了探究( )

A.液体内部向各个方向是否都有压强

B.液体内部的压强跟深度的关系

C.在同一深度,向各个方向的压强大小是否相等

D.液体内部的压强跟液体密度的关系

B 【解析】 试题分析:橡皮膜所对的方向相同,都是朝下,而橡皮膜所在的深度不同,U形管中两液注的高度差也就不同,反映了二个图中,橡皮膜所在位置的压强不相等,由此可知,在不同深度,液体内部压强是不相等的.故选B.

用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来,两个小球都带正电,在将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是( )

A. B. C. D.

C 【解析】解答:甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来,两个小球都带正电,同种电荷相互排斥,两个小球都偏离线的竖直方向,故C符合题意。

静止在桌面上的物理书受到的 力和 力是一对平衡力。

重力 支持力 【解析】试题分析:静止在桌面上的物理书处于平衡状态,受到的力为平衡力; 对物理书受力分析可知,受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,所以这两个力是一对平衡力.

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