如图所示，是“探究平面镜成像的特点”的实验装置．
（1）在图中点燃蜡烛A的像的位置上放一张白纸板，白纸板上将________ （选填“有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜成的是________ 像．
（2）再点燃一个与蜡烛A完全相同的蜡烛B，放到蜡烛A的像的位置上，蜡烛B刚好与蜡烛A的像完全重合．这说明平面镜成像时像与物________
（3）以上实验过程中的不当之处是________
没有 虚 大小相等 B蜡烛被点燃了
【解析】(1)蜡烛A在平面镜中成像,在像的位置上用白纸承接像时,白纸上不能接到像,说明物体在平面镜中成虚像.
(2)把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,蜡烛B刚好与蜡烛A的像完全重合.这说明平面镜成像时像与物大小相等;
(3)以上实验过程中的不当之处是B蜡烛被点燃了.
因此，本题正确答案是:(1)没有;虚;(2)大小相等;(3)B蜡烛被点... 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
（1）实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是________法．
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________．
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验．
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________．
泡沫的凹陷程度 转换法 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 甲 丙 没有控制压力大小相同
【解析】(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是转换法;
(2)甲乙两图中,受力面积相同,乙图中压力更大,故得出的结论是:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力大小... 小明用如图所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”．器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线．
小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数为0.4A．
（1）断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，将滑动变阻器移到阻值最大位置后，闭合开关S，将滑片P向________端（选填“A”或“B”）移动，保持电压表的示数为________ V．
（2）实验数据如下表所示，可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成________比．
（3）以上方法在实验探究时经常用到，下列探究中用到此方法的是_______ ．
A. 探究熔丝熔断的原因 B. 探究二力平衡的条件
C. 探究串、并联电路电流的特点 D. 探究影响动滑轮机械效率的因素．
A 2 反 D
【解析】(1)根据,由题可以知道,当接入的电阻时,电路电流即电流表示数,其两端电压即电压表示数;
由题可以知道,滑动变阻器移到阻值最大位置B端即,当接入定值电阻时, 与串联,电压表测两端电压,
电压表示数
根据控制变量法,应保持电阻两端电压即电压表示数为2V不变,结合串联电路的分压特点,应减小变阻器接入电路的阻值,即滑片应向A移动.直至电压表示数为2V时不变.
... 如图所示为“北疆之星”城际列车运行时刻表．如果买买提和爸爸改坐T9581次列车从乌鲁木齐来克拉玛依，请根据列车时刻表计算：
（1）小明和爸爸需要多长时间可以从乌鲁木齐到达克拉玛依？
（2）如果乌鲁木齐到克拉玛依的距离约为378km，则T9581次列车全程的平均速度为多少km/h？
（1）小明和爸爸需要4.2h时间可以从乌鲁木齐到达克拉玛依；
（2）T9581次列车全程的平均速度为90km/h．
【解析】试题分析：（1）根据列车运行时刻表可求出从乌鲁木齐到达克拉玛依的运行时间；
（2）已知乌鲁木齐到克拉玛依的距离，根据速度公式即可求得T9581次列车全程的平均速度．
【解析】
（1）从表中数据可知，T9581次列车从乌鲁木齐16：55发车，21：07... 学习了电学知识之后，小亮研究家中具有保温功能的电饭锅，画出电饭锅的电路原理图如图所示，电饭锅的铭牌上部分内容如下表．
（1）R1、R2中哪个是加热电阻？要使电饭锅加热，开关S闭合还是断开？
（2）电饭锅正常加热时，电路的电流是多大？
（3）电路中电阻R1、R2的阻值各是多大？保温时，R1、R2产生的电热之比是多少？
（1）R1； S闭合；（2）5A；（3）44Ω、1056Ω； 1：24
【解析】试题分析：（1）由可知，电压一定时，电阻越小，电功率越大，有电路图可知，开关S闭合时，电路中电阻最小，为R1，R1是加热电阻，S需闭合；（2）由电饭锅的铭牌内容可知，加热时功率为1100W，额定电压为220V， (3) 当开关S断开时，电路处于保温状态，电路消耗功率为44W，电路总电阻为R2=R总-R1=1100... 图中所示四种现象的形成需要吸热的是（ ）
A
【解析】
试题分析：物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，熔化时需要吸收热量，故A符合题意；露珠是水蒸气遇冷液化成的小水滴，是... 下列关于“水”的说法正确的是（ ）
A．开水表面上方的“白气”是水蒸发形成的水蒸气
B．在冬天的北方，窗户上的冰花是由水蒸气凝华形成
C．在一个标准大气压下，0℃时，水凝固成冰，内能变为0
D．使用水壶烧水时，只要对水持续加热，水的温度就会一直升高
B
【解析】
试题分析：开水表面上方的“白气”是水蒸气遇冷液化成的水水滴悬浮在空中形成的，是液化现象，故A错误；在冬天的北方，窗户上的冰花是由水蒸气凝华形成的小冰晶，故B正确；内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和．一切物体都具有内能，故C错误；水在沸腾过程中，继续吸热，但温度保持不变，使用水壶烧水时，只要对水持续加热，当水沸腾时，水的温度就会保持不变，故D错误．故选B．... 下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（ ）
A. 物体温度升高，一定是吸收了热量
B. 物体内能增加时，温度一定会升高
C. 在质量相同的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多
D. 物体的内能减小时，一定是放出了热量
C
【解析】解答：A. 物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故A错误；B. 物体内能增加，温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但温度不变，故B错误；C. 由Q=cm△t可知，温度的变化与吸收的热量、比热容、质量有关，因此在质量相同，比热容不确定的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多，故C正确；D. 物体的内能减小时，可能是放出了热量，也可能是对外界... 甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则（ ）
A．甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多
B．甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
C．消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多
D．做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多
C
【解析】
试题分析：热机的效率是用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，效率高则比值大．功率是表示物体做功快慢的物理量，与效率没有关系．每秒钟做的功是功率，功率与效率没有关系，无法根据效率的高低判断功率的大小，故A错误；甲的效率高，则做同样多的有用功，甲消耗的油少；消耗同样多的油，甲做的有用功多．所以C正确，D错误．B缺少条件做同样的有用功，所以错误．故选C． 用塑料梳子梳头时会因为摩擦而起电，经检验，塑料梳子所带的电荷为负电荷，则（ ）
A．头发原子核对核外电子的束缚能力更强
B．塑料梳子得到一些电子
C．塑料梳子创造了负电荷
D．头发和梳子间没有电子转移
B
【解析】
试题分析：摩擦起电不是创造了电荷，而是由于不同原子的原子核对核外电子的束缚能力不同，导致了在摩擦的过程中出现了电子的转移才造成物体带电．头发与塑料梳子摩擦，塑料梳子的原子核对核外电子的束缚能力比头发的原子核对核外电子的束缚能力强．两者摩擦时，塑料梳子的原子核将头发的核外电子夺了过来，从而塑料梳子由于带了多余的电子，而带负电．头发的正电荷并没有增加，只是由于负电荷的减少，导...