如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定:( )
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A. 桌面M一定比桌面N粗糙
B. P的速度一定大于Q的速度
C. P的质量一定大于Q的质量
D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
下列各图中的两个力,彼此平衡的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
如图所示,一小闹钟静止放置在水平地面的桌面上,则下列说法正确的是( )
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A. 桌子受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
B. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力
C. 闹钟对桌子的压力和桌子对地面的压力是一对相互作用力
D. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
学生的安全问题越来越引起社会的关注,2014 年度全国各地仍然发生导致多名学生伤 亡的校车事故.频频发生此类事故,主要原因是车辆破旧,行驶时超速、超载等原因.下列 相关说法正确的是( )
A. 行驶时超速、超载会增大汽车的动能,撞击时破坏就大
B. 超速行驶会增大汽车的惯性,难以刹车
C. 校车的轮子做得宽大一些是为了增大摩擦力
D. 加速行驶的汽车在水平方向受到的是一对平衡力
李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零,指针指在0.2N处,他测量时指针的示数为3.6N,则实际拉力的大小为( )
A. 3.8N B. 3.6N C. 3.4N D. 无法确定
从如图所示情景中获取的信息错误的是( )
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A. 力可以改变物体运动状态 B. 力可以改变物体形状
C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力的作用是相互的
下列说法中,运动状态没有发生改变的是( )
A. 树上的苹果突然下坠 B. 卫星绕地球匀速运动
C. 汽车紧急刹车后停下来 D. 汽车在平直公路上匀速行驶
如图所示是一款没有“地轴”的地球仪,接通电源,地球仪就能漂浮在空中,当它“漂浮”在空中时,下列分析正确的是( )
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A. 它没有受到力的作用 B. 它受到的磁力与重力方向相同
C. 它受到的磁力和重力相互平衡 D. 它受到的磁力一定大于重力
下列关于弹簧测力计使用的说法,错误的是( )
A. 每个弹簧测力计都有一个测量范围,被测力应小于这个范围
B. 使用前必须先对弹簧测力计校零
C. 弹簧测力计只能竖直放置,测竖直方向的力
D. 弹簧测力计可以测不同方向的力
在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有( )
①两个物体相接触,就一定有力的作用;②两个物体相接触,但不一定有力的作用;③力的产生至少涉及两个物体;④一个物体也可以产生力的作用;⑤力的维持物体运动状态的原因;⑥力是改变物体运动状态的原因.
A. ⑥②④ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①③⑤