长江三峡大坝的建成，将长江三峡处的水位提高，使得该处水的___________能增大；被压弯的跳板能将跳水运动员弹起，说明形变的跳板具有___________能．

用脚踢足球，球飞走了是由于____________（选“脚对足球”或“足球对脚”）施力的结果；脚感到疼说明物体间力的作用是_______________的．

“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动。飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到______的作用，落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了______的作用，这些都说明了力能改变足球的____________。

如图所示，弹簧测力计的测量范围是_________N，弹簧测力计的示数是_________N。

如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．

（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角 α，会观察到悬线OA的方向________（“变化”或“不变”）；

（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是______________；

（3）从以上实验现象分析得到的结论是：重力的方向___________，建筑工人经常使用的重锤线就是该原理的应用．

一个南瓜所受的重力为60N，它的质量为___________．月球的引力只是地球的1/6，那么该南瓜在月球上受到重力为_____________N．（g取10N/kg）

用手握住重10N的瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为24N，瓶子受到手的摩擦力为___N；若使手的握力增加为30N，瓶子受到手的摩擦力大小为________N．

下列措施中，增大有益摩擦的是_____________；减小有害摩擦的是___________．

a．体操运动员上器械前，手上擦些镁粉 b．自行车把手上刻有花纹

c．医生戴乳胶手套，先在手上擦些滑石粉 d．洗衣机的皮带松了，更换一根新的

e．给机器的转动部分加润滑油 f．自行车轮的转轴上装有滚珠轴承．

如图所示，物体A静止在斜面上，请画出它所受摩擦力的示意图．

如图所示，请画出足球在水平面上匀速滚动过程中所受重力的示意图．