如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是 （ ）

A. 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等

B. b在水平方向上不受力

C. a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力

D. b在水平方向上受到向左的摩擦力

一块重为10N的砖被F＝50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止状态，如图所示。请你画出这块砖所受到的力的示意图____(压力F除外)。

现在小汽车已经走进了许多家庭，而有些司机为图省事，开车时不系安全带，请用物理知识解释这样做是否安全___，并说明为什么____。

在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面_________开始下滑。

（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是_____________________。

（3）实验结论:水平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越_________。

（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将____________________________。

（5）探究过程中主要采用了科学推理法和___________________两种研究方法。

如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向____，并通过调整____来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________________。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是____．

A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，到地面历时3min20s，人和降落伞的总质量为70kg。试问：(g＝10N/kg)

(1)跳伞运动员(包括伞)在空中受到的阻力有多大？

(2)跳伞运动员的速度有多大？

随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。如图所示，这是小敏家买的小汽车，仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：(g＝10N/kg)

(1)若小汽车的质量为1200kg，则小汽车的重力是多少？

(2)当它匀速前进时，所受到的阻力是自身车重的0.3倍，则该小汽车的发动机的牵引力是多少？

(3)匀速前进时，小汽车受到的合力是多少？

(4)当小汽车加速行驶时，发动机的牵引力变为5×103N，此时它受到的合力又为多少？

以下关于力的描述不正确的是(　　)

A. 力是维持物体运动的原因 B. 力能改变物体的运动状态

C. 力能使物体发生形变 D. 力的作用效果与力的三要素有关

下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是（ ）

A. 酒后不驾车

B. 驾车须系安全带

C. 行车保持一定车距

D. 雨后路滑，减速慢行

公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过一杯水来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在匀速平稳行驶于平直公路上的公交车的置物台上(如图)，司机突然刹车时，杯中水最可能发生的情况是(　　)

A. 仍保持水平

B. 将向前溢出

C. 将向后溢出

D. 会溢出，但不能确定溢出方向