在教室内学生听不到教师讲课的回声，其原因是（ ）。

A. 学生太多，回声被吸收

B. 因为教师说话声音较小,声音大了才有回声

C. 墙壁太多，反射回的声音与原声相互抵消

D. 声音反射后与原声混在一起区分不开

课堂上，老师给同学们做了如图所示的两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音。图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可听到清脆的铃声；当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小。这两个实验能说明声音的传播需要介质的是_____实验（填“甲”或 “乙”）。另一个实验说明：_________________________________________。

一筑工地上工人要铺设管线。一名工人；在长的空铁管的一端用铁锤敲击一下铁管，另一名工人在铁管的另一端可以听到几次声音？为什么？_________________________________________________。

这两个师傅发现了这个奇怪的声现象，共同商量，想测出声音在铁管中的传播速度大小，你能否帮助其设计一个测量 声速的方案？

（1）需要哪些实验器材？__________________________________。

（2）需要测量及已知的物理量有哪些？______________________。

（3）写出具体的测量步骤。________________________________。

（4）写出声音在铁管内传播速度大小的数学表达式（用测得的物理量和已知量来表示〉：______________。

关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声

B．敲锣时用力越大，声音的音调越高

C．声音在真空中的传播速度是340m/s

D．医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息

将杯中的液态氮（沸点为-196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到碗中液态氮沸腾，碗的外壁出现白霜，则下列说法正确的是（ ）

A. 碗中液态氮放热 B. 碗中液态氮温度不断上升

C. 碗中液态氮不断吸热，温度保持-196℃ D. 白霜是空气中水蒸气液化形成的

乐乐用鱼叉叉水中的鱼，这种光现象可以用下列哪个光路图来解释？（ ）

A. B. C. D.

乐乐同学在使用橡皮擦的过程中发现了很多物理知识，下列对应错误的是（ ）

A. 质量变小，体积变小，质量与体积的比值也变小；

B. 用力擦更干净，是增大摩擦力；

C. 闻到橡皮擦的香味，是扩散现象；

D. 用力捏橡皮擦表面发生凹陷，是力可以改变物体的形状；

一个做匀速直线运动的物体，若同时给它施加一对平衡力，则物体将（ ）

A. 立即静止 B. 速度增大 C. 速度减小 D. 保持原来的运动状态

为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅F的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭，下列电路图设计最合理的是（ ）

A. B.

C. D.

在家庭电路中，刚打开电灯时，灯泡容易烧坏，原因是（ ）

A. 刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小

B. 刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大

C. 刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小

D. 刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小．