9．
探究并联电路电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，
【猜想与假设】
（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．
【进行实验与收集证据】
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：
（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确读出电流表示数如表：
【分析与论证】
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．
【评估】
（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两只规格相同的灯泡；
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，原因是读数时看了错量程．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：
应该在选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论．
探究并联电路电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，【猜想与假设】
（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．
【进行实验与收集证据】
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：
| 实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
| 1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
| 2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
| 3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
| 实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
| 1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
| 2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
| 3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．
【评估】
（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两只规格相同的灯泡；
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，原因是读数时看了错量程．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：
应该在选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论．
8．
兰兰设计了一种测定风力的装置，其原理如图所示，金属迎风板与绝缘轻弹簧的一端N相接，一起套在有一定电阻的光滑金属杆上．电路中左端导线与金属杆的M端相连，右端导线接在迎风板的N点，并可随迎风板在金属杆上滑动，导线与金属杆接触良好．电源两端电压不变，闭合开关，当风力增大时，下列说法正确的是（ ）
兰兰设计了一种测定风力的装置，其原理如图所示，金属迎风板与绝缘轻弹簧的一端N相接，一起套在有一定电阻的光滑金属杆上．电路中左端导线与金属杆的M端相连，右端导线接在迎风板的N点，并可随迎风板在金属杆上滑动，导线与金属杆接触良好．电源两端电压不变，闭合开关，当风力增大时，下列说法正确的是（ ）| A． | 通过定值电阻R的电流不变 | B． | 通过定值电阻R的电流变小 | ||
| C． | 电压表示数变小 | D． | 电压表示数变大 |
6．某探究小组的同学，在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时，记录了如下表所示的数据，请你根据表中的内容回答下列问题：
（1）摆钟的快慢可能跟摆长、摆重和摆角有关，本实验过程应用了控制变量法的方法来探究的；
（2）分析对比表中试验次数1和4或2和5或3和6的数据，你可以得出的结论是：钟摆摆动一次的时间与摆锤种类无关（选填“有关”或“无关”）；
（3）分析对比表中实验次数1和2或4和5的数据，你可以得出的结论是：钟摆摆动一次的时间与摆长有关，摆长越长，所用时间越长；
（4）因此我们发现家中的摆钟变慢时，可以采取缩短摆长的方法，使它走时准确．
0 188273 188281 188287 188291 188297 188299 188303 188309 188311 188317 188323 188327 188329 188333 188339 188341 188347 188351 188353 188357 188359 188363 188365 188367 188368 188369 188371 188372 188373 188375 188377 188381 188383 188387 188389 188393 188399 188401 188407 188411 188413 188417 188423 188429 188431 188437 188441 188443 188449 188453 188459 188467 235360
| 实验次数 | 摆球种类 | 摆线的长度L/m | 摆动次数 | 所用时间t/s |
| 1 | 木球 | 0.25 | 5 | 6 |
| 2 | 木球 | 1.00 | 5 | 12 |
| 3 | 木球 | 1.00 | 10 | 24 |
| 4 | 铝球 | 0.25 | 5 | 6 |
| 5 | 铝球 | 1.00 | 5 | 12 |
| 6 | 铝球 | 1.00 | 10 | 24 |
（2）分析对比表中试验次数1和4或2和5或3和6的数据，你可以得出的结论是：钟摆摆动一次的时间与摆锤种类无关（选填“有关”或“无关”）；
（3）分析对比表中实验次数1和2或4和5的数据，你可以得出的结论是：钟摆摆动一次的时间与摆长有关，摆长越长，所用时间越长；
（4）因此我们发现家中的摆钟变慢时，可以采取缩短摆长的方法，使它走时准确．
图（甲）所示的电路中，用电器R1上标有“6V 3W”的字样，当开关S1、S2同时闭合时，电流表示数0.5A，则电压表测R1（或电源）两端的电压，其示数为6V．再将开关S2断开，电流表示数变为0.3A，则R1的实际功率为1.08W．R2的电阻是8Ω．