15．某同学学习了燃料的热值后.自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置.并每隔1分钟记录了杯中水的温度．加热的时间/min0123456甲杯——青夏教育精英家教网——

15．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．
他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）．

加热的时间/min	0	1	2	3	4	5	6
甲杯水温/℃	25	27	29	32	34	36	38
乙杯水温/℃	25	26	27	28	29	30	31

（1）在安装、调整实验器材时，合理的顺序是（甲图中）：先调整固定B的位置（选“A”
或“B”）．
（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的质量和初温．
（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油．
（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q_吸=cm（t-t₀）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？不可靠；为什么？燃料不能完全燃烧或燃料燃烧后放出的热量不可能全部被水吸收．
（5）他又用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图丙所示．如果已知甲的比热容是1.8×10³J/（kg•℃），则乙的比热容是2.4×10³J/（kg•℃）．
a．如果甲、乙两种液体的质量相同，则乙液体的比热容较大；
b．如果甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大．
C．此实验中，甲乙吸热的多少是通过加热时间来反映的（温度计示数/加热时间）．

14．如图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空：

（1）图A实验说明是：对物体做功，物体的内能会增加．
（2）图B实验表明：动能和重力势能可以相互转化．
（3）图C是探究动能的大小与速度的关系．
（4）图D实验中若卡片上的二个卡口之间的间隔越大则卡片跳起的高度越高．

13．（1）如图甲所示是小张为新装的空调室外机设计的支架，支架可以看作杠杆，以O为支点，在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定，要使铁线受到的拉力最小，请从P孔处画出铁线到墙的连线，并画出铁线拉力F的力臂l．
（2）利用图乙中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组，要求既要最省力又要能够改变用力的方向．
（3）如图丙中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图丙中的两个空缺的位置分别补画电池和电动机的符号，使之成为一个完整的电路，要求开关闭时两个用电器均能工作．

12．人们的生活处处离不开电：

（1）如1为宾馆房间取电房卡．将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于电路元件中的开关，房间里的电视机与电灯在电路中是并联的（选填“串联”或“并联”）．
（2）如图2所示是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是并联的（选填“串联”或“并联”）．
（3）如图3所示的灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理如图4所示．当开关S₁（选填S₁或S₂或S₁和S₂）闭合时，灭蚊拍只起到灭蚊作用．

学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法．比赛中，初三某同学1min内摇轻绳240圈，跳绳过程脚与地面接触的时间约为总时间的$\frac{2}{5}$，则他在整个跳绳过程中跳绳的次数及功率约为（　　）

10．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的（　　）

9．阅读下面的短文，回答问题．
空气能热水器
空气能热水器（如图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置．
空气能热水器最大的优点就是节能．将空气中的低温热能通过压缩机转化为高温热能，以相同的热水制造量为基准，和电热器热水器相比，最大化节约电能，使用成本只有电热水器的1/4，而和传统的燃气热水器比，不用耗用任何的煤气燃料，使用成本只是燃气热水器的1/3．
电热水器存在漏电的安全隐患，燃气热水器存在煤气中毒的忧患，和这两种热水器相比，空气能热水器通过介质换热，避免了电加热元件和水直接接触，这样一来就解决了电热热水器存在的漏电隐患，其次，因为原料是空气，因此也排除了燃气热水器煤气爆炸或者煤气中毒的可能性，让人们使用得更加安全．
节能和环保是相辅相成的，而环保是空气能热水器在节能优势上的又一加分点．空气能热水器利用空气制造热能，不排放废气和有毒气体，不仅安全，更营造了一个无污染的沐浴环境．在某种意义上来说，更是减少了垃圾制造，这也是环保的一个重要方面．
图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成．制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器中迅速汽化，并从空气中吸收热量；
B．制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器；
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化．制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升．
请回答下列问题：

（1）空气能热水器与电热水器、燃气热水器相比，具有哪些优点：安全、节能（至少写出两点）．
（2）制冷剂在蒸发器中汽化，在压缩机中液化．
（3）制冷剂在工作循环过程中，将空气中的热能不断地“搬运”至水中．

8．小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

（1）通过A、B两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与水的表面积有关．
（2）通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体的温度有关．
（3）完成上述探究后，小明又根据生活经验，猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关，于是，他设计实验方案，控制表面积、温度相同，改变液面附近空气流速，观察液体蒸发快慢，得出结论．

如图是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象（加热在一标准大气压下进行，每分钟供热不变）．根据图象可知：
（1）这种晶体的名称是冰，其熔点是0℃；
（2）加热6分钟物体处于固液共存态；
（3）12分钟时是否吸热是（是、否）；
（4）加热了8分钟温度升高了4℃．

作图题．
（1）如图1为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围（画出光路示意图）．
（2）请在图2中用作图的方法表示点光源A照到室外的范围大小（用带有箭头方向的直线表示光线，箭头方向为光的传播方向）．

0 188088 188096 188102 188106 188112 188114 188118 188124 188126 188132 188138 188142 188144 188148 188154 188156 188162 188166 188168 188172 188174 188178 188180 188182 188183 188184 188186 188187 188188 188190 188192 188196 188198 188202 188204 188208 188214 188216 188222 188226 188228 188232 188238 188244 188246 188252 188256 188258 188264 188268 188274 188282 235360