15.
在探究“水的沸腾”实验中:
(1)除了图乙中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)若操作正确无误,根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
(3)如表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中,吸热温度保持不变.
改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为98℃,可能的原因是当地的大气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.
(4)陆婷组的同学在探究“水的沸腾”实验中,快下课了水竟还没烧开,请你给他们进行改进:减少水的质量、给烧杯加盖、提高水的初温等使他们也能尽快完成实验.
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(1)除了图乙中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)若操作正确无误,根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
(3)如表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中,吸热温度保持不变.
改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为98℃,可能的原因是当地的大气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.
(4)陆婷组的同学在探究“水的沸腾”实验中,快下课了水竟还没烧开,请你给他们进行改进:减少水的质量、给烧杯加盖、提高水的初温等使他们也能尽快完成实验.
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| 温度/°C | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |