11．探究“电流与电阻的关系”．器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干．
（1）图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于A端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示．老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据．当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是超过了电流表所选的量程．改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为0.8A（如图2所示）．
综合分析数据可得：电压一定时，电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
（1）图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于A端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示．老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据．当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是超过了电流表所选的量程．改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为0.8A（如图2所示）．
| 电压U/V | 4 | ||
| 电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
10．关于声和电磁波的说法正确的是（ ）
| A． | 人们根据音色辨别蝉鸣虫吟 | |
| B． | 水面舰艇是通过电磁波搜寻水下目标的 | |
| C． | 街道上的噪声设备可以减弱噪声 | |
| D． | 移动电话和电烙铁都是利用电磁波工作的 |
开往枝城的列车车厢内用细绳挂着一个小球，当出现如图所示的情景时，列车在做减速（选填“匀速”、“加速”、“减速”）运动，此时小球受到两个力的作用（不计空气阻力），并且绳子对小球的拉力和小球的重力不是（选填“是”、“不是”）一对平衡力．
7．为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是不合理的？（ ）
| A． | 老师讲话声音大一些 | B． | 每个学生都戴一个防噪声的耳罩 | ||
| C． | 教室内安装噪声监测装置 | D． | 在教室周围植树 |
边长为a的正方体铁块从图示的实线位置（此时该正方体的下表面恰与水面齐平）减速下降至图示的虚线位置．则下列反映铁块所受水的浮力F浮、水对铁块下表面的压强p与铁块下表面在水中的深度h的关系图象中，正确的是（ ）
4．如图甲所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻．闭合开关，将滑动变阻器的滑片P从a端滑至b端，电压表示数U随滑动变阻器接入电路的阻值R2变化的图象如图乙所示，则下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 电源电压为6V | B． | R1的阻值为20Ω | ||
| C． | 该电路的最大功率为3.6W | D． | P在b端时，电路中的电流为0.1A |
3．如图所示，甲、乙为两个实心圆柱体铁块．现将它们直立放置在同一块海绵上，则（ ）
| A． | 甲使海绵凹陷的深度大 | B． | 乙使海绵凹陷的深度大 | ||
| C． | 海绵凹陷的深度一样大 | D． | 无法判断海绵凹陷深度的大小 |
2．如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这是因为（ ）
0 187077 187085 187091 187095 187101 187103 187107 187113 187115 187121 187127 187131 187133 187137 187143 187145 187151 187155 187157 187161 187163 187167 187169 187171 187172 187173 187175 187176 187177 187179 187181 187185 187187 187191 187193 187197 187203 187205 187211 187215 187217 187221 187227 187233 187235 187241 187245 187247 187253 187257 187263 187271 235360
| A． | 大气压的作用 | B． | 异名磁极相互吸引 | ||
| C． | 铅块间正负电荷相互吸引 | D． | 铅块分子间存在引力 |